《可能性》不確定現(xiàn)象PPT課件2
教學(xué)目標(biāo)
本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)可能性，同學(xué)們要初步理解可能、不可能、一定等詞的含義，在摸球游戲中體會(huì)可能性的大小，用學(xué)過(guò)的知識(shí)解釋生活中有關(guān)可能性大小的問(wèn)題。
小組合作學(xué)習(xí)
1.每次在盒中摸出一個(gè)球，在表內(nèi)記錄球的顏色，再放回盒中。
2.組內(nèi)輪流摸球，每人摸5次，組長(zhǎng)記錄。
3.統(tǒng)計(jì)好摸到黃球和白球的總次數(shù)。
4.活動(dòng)要求：安靜、迅速、有序操作。
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某彩票發(fā)行公司發(fā)行了一種彩票，
一共10萬(wàn)張，設(shè)獎(jiǎng)如下：
一等獎(jiǎng)：3個(gè)
二等獎(jiǎng)：10個(gè)
三等獎(jiǎng)：100個(gè)
四等獎(jiǎng)：1000個(gè)
劉老師買了1張彩票，可能出現(xiàn)哪些結(jié)果？列舉出來(lái)。
可能是一等獎(jiǎng) 、二等獎(jiǎng) 、三等獎(jiǎng)、 四等獎(jiǎng)還可能沒(méi)有獎(jiǎng)。
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本課小結(jié)
本節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了可能性，同學(xué)們掌握的怎么樣？同桌之間互相舉一些日常生活中的例子，并且大家討論一下那樣的游戲是否公平，為什么。
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