西師大版四年級數(shù)學(xué)上冊《不確定現(xiàn)象》PPT課件(第2課時)，共15頁。
探究新知
小組合作進行試驗
1.組長負(fù)責(zé)把兩根繩子握在手中。一名小組成員打結(jié)。
2.先猜一猜兩根繩子是否結(jié)成了一根繩子，再松開繩子驗證猜測是否正確。
3.把猜測和實際的結(jié)果填寫在記錄表上，重復(fù)3次。
在事前，我們不能說“不可能結(jié)成一根繩”，也不能說“一定結(jié)成了一根繩”，只能說“可能會結(jié)成一根繩”。
課堂活動
1.擊鼓傳花。
2.套圈。
一定能套上嗎？
對應(yīng)練習(xí)
1.摸鉛筆。
他們說得對嗎？還可以怎樣說？
他們說得都對。
2.連線。
3.用“一定”“可能”或“不可能”填空。
（1）暴雨后小河漲水。 （ ）
（2）汽車過前面路口遇到紅燈。（ ）
（3）明年某山區(qū)發(fā)生泥石流。 （ ）
（4）冬天海水結(jié)冰。 （ ）
... ... ...
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