《望天門山》PPT課件
說(shuō)出你的新發(fā)現(xiàn)
1.作者筆下的天門山有什么特點(diǎn)?聰明的你知道嗎?
2.誰(shuí)能夠說(shuō)說(shuō)這首詩(shī)里描繪了多少種事物?
李白(701~762),唐代詩(shī)人。字太白,號(hào)青蓮居士。綿州昌隆人。李白詩(shī)歌散失不少,今尚存900多首,內(nèi)容豐富多采,被后人譽(yù)為—詩(shī)仙。
1.天門山:在安徽省和縣與涂縣 西南的長(zhǎng)江兩岸,在江北的叫西梁山,在江南的叫東涼山兩山隔江相對(duì),形同門戶,所以叫天門山。
2.楚江:即長(zhǎng)江。古代長(zhǎng)江中游地帶屬楚國(guó),所以叫楚江。
... ... ...
天門中斷楚江開(kāi),碧水東流至此回。
中斷:從中間斷開(kāi)。
至此回:
① 回(回旋)由于兩山夾峙,洶涌的長(zhǎng)江流經(jīng)兩山間的狹窄通道時(shí),激起回旋,形成波濤洶涌的奇觀。
②“回”為江水隨著山勢(shì)順勢(shì)而去。
... ... ...
1、第一句“天門中斷楚江開(kāi)”
著重寫出浩蕩東流的楚江,沖破天門奔騰而去的壯闊氣勢(shì)。它給人以豐富的聯(lián)想:天門兩山本來(lái)是一個(gè)整體,阻擋著洶涌的江流。由于楚江怒濤的沖擊,才撞開(kāi)了“天門”,使它中斷而成為東西兩山。
2、第二句“碧水東流至此回”
又反過(guò)來(lái)著重寫夾江對(duì)峙的天門山對(duì)洶涌奔騰的楚江的約束力和反作用。由于兩山夾峙,浩闊的長(zhǎng)江流經(jīng)兩山間的狹窄通道時(shí),激起回旋,形成波濤洶涌的奇觀。如果說(shuō)上一句是借山勢(shì)寫出水的洶涌,那么這一句則是借水勢(shì)襯出山的奇險(xiǎn)。
3、“兩岸青山相對(duì)出,孤帆一片日邊來(lái)。”這兩句是一個(gè)不可分割的整體。上句寫望中所見(jiàn)天門兩山的雄姿,下句則點(diǎn)醒“望”的立腳點(diǎn)和表現(xiàn)詩(shī)人的淋漓興會(huì)。詩(shī)人并不是站在岸上的某一個(gè)地方遙望天門山,他“望”的立腳點(diǎn)便是從“日邊來(lái)”的“一片孤帆”。
... ... ...
小資料袋:
1、2句的詩(shī)意:天門山被長(zhǎng)江從中斷開(kāi),碧綠的江水奔騰東流,到這兒突然轉(zhuǎn)了個(gè)彎,向北流去。
3、4句的詩(shī)意:兩岸的青山相互對(duì)峙一只小船從太陽(yáng)升起的地方悠悠駛來(lái)。
請(qǐng)放飛想象的翅膀
在這般雄偉壯觀的美景下,作者看著這滔滔不絕的江水, 偶爾有一兩葉孤舟在江面上航行,作者會(huì)有什么樣的情感呢?會(huì)想些什么呢?
關(guān)鍵詞:望天門山教學(xué)課件,魯教版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文PPT課件下載,三年級(jí)語(yǔ)文幻燈片課件下載,望天門山PPT課件下載,.PPT格式;