《烏塔》PPT課件下載6
自讀課文的要求：
1、文中有幾個(gè)人物？
2、主人公是誰(shuí)？
3、本文講了一件什么事情？
你會(huì)讀：
洗漱 疲倦 蒙眬
號(hào)碼 邏輯 書(shū)籍
反駁 語(yǔ)塞 愜意
本文寫(xiě)了一個(gè)14歲的德國(guó)女孩烏塔獨(dú)自一人游歐洲的事情，反映了國(guó)外兒童獨(dú)立生活的能力和自立意識(shí)，同時(shí)也反映了他們對(duì)生活的熱愛(ài)。
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烏塔是這樣的一個(gè)孩子
⑴自立能力強(qiáng)、從容不迫。
如：當(dāng)我（）暑氣趕到旅館時(shí)，一個(gè)小姑娘躺在席夢(mèng)思床上（ ）
當(dāng)我（ ）時(shí)，小姑娘已經(jīng)起身，正在收拾東西，準(zhǔn)備外出了。
⑵富有生活激情。
如：當(dāng)我 （ ）回到旅館時(shí)而小姑娘正（ ）趴在床上，（ ）吃糖，（）看書(shū) 。
⑶熱情、活潑。
如：她一見(jiàn)我，（ ）坐起來(lái)打招呼，問(wèn)我玩得怎樣，又問(wèn)我從哪里來(lái)……她一聽(tīng)，高興得大叫……
⑷安排周密、 計(jì)劃性強(qiáng)。
如：烏塔說(shuō)她在家里就設(shè)計(jì)好了旅行路線和日程。每到一地就先查警察局的電話號(hào)碼，以便遇到危險(xiǎn)和困難時(shí)請(qǐng)求幫助……
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1、讀課文的七、八、九自然段，找一下烏塔和中國(guó)小孩有什么不同？用曲線畫(huà)下來(lái)。
2、從烏塔的身上，你得到了什么啟發(fā)，受到了什么啟示？
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