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《開國大典》PPT課件4

《開國大典》PPT課件4 詳細介紹:

《開國大典》PPT課件4《開國大典》PPT課件4

《開國大典》PPT課件4

指  導  思  想

《語文課程標準》

閱讀是學生的個性化行為,應讓學生在主動積極的思維和情感活動中,加深理解和體驗,有所感悟和思考……逐步培養(yǎng)學生探究性閱讀的能力,利用閱讀反思等,拓展思維空間,使學生獲得主動發(fā)展。 

學  情  分  析

能力、方法、情感的基礎(chǔ)

學習本文的瓶頸

未來學習的需求

欣賞文學作品,能有自己的情感體驗,初步領(lǐng)悟作品的內(nèi)涵,從中獲得對自然、社會、人生的有益啟示;對作品中感人的情景和形象,能說出自己的體驗。 

... ... ...

目  標  設(shè)  定

1.理解課文內(nèi)容,有感情朗讀課文重點部分,背誦指定句段。

2.運用“抓詞語——借資料——悟心情”的方法,理解感受開國大典時人們激動自豪的心情。

3.體會中國人民為新中國的誕生而激動、自豪的思想感情,激發(fā)自己熱愛祖國的情感。 

教學重點:

抓重點句,揣摩關(guān)鍵詞蘊含的情感,從而深入體會中國人民為新中國的誕生而激動自豪的思想感情。

教學難點:

品味重點詞語,體會思想感情,了解排比的特點及作用。 

... ... ...

板書設(shè)計

1.開國大典

場面      表現(xiàn)        心情

入場    直奔……      期盼

典禮    鼓掌 一齊    激動

閱兵    拋、歡呼     自豪

游行    流    幸福

評  價  方  式

課堂觀察

自主質(zhì)疑  讀文劃句  交流感悟

自我評價

課堂表現(xiàn)  自我評價表

課后作業(yè)

習作練筆

... ... ...

教  學  特  色

1  抓關(guān)鍵環(huán)節(jié),實施“長文精講”。

2  用多種手段,促深入體會詞句。

3  抓文體特點,進行探究體驗閱讀。

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