《普羅米修斯》PPT課件8
我會讀
悲慘 火焰 驅(qū)寒 馳過 懲罰
承認 饒恕 違抗 押到 狠心
啄食 肝臟 敬佩
氣急敗壞 憤憤不平
方法提示
把人物之間發(fā)生的事情串起來，就是文章的主要內(nèi)容。
當人物較多，事件較多時，可以把主要人物之間發(fā)生的主要事件串起來，就是文章的主要內(nèi)容。
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合作探究
普羅米修斯是一個怎樣的神？
請仔細讀課文，你從課文的哪些地方體會到了什么？
【方法提示】結(jié)合預習提綱，在小組內(nèi)選取最讓你感動的片段，討論交流。（預習要求：畫出相關的標點、詞語、句子、段落等，并在一旁寫上體會。）
普羅米修斯搖搖頭，堅定地回答：“為人類造福，有什么錯？我可以忍受各種痛苦，但決不會承認錯誤，更不會歸還火種！”
女生：只要你向宙斯承認錯誤，歸還火種，我一定請求他饒恕你。
男生：為人類造福，有什么錯？我可以忍受各種痛苦，但決不會承認錯誤，更不會歸還火種！
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自從有了火，人類從黑暗走向（ ），
自從有了火，人類從寒冷走向（ ），
自從有了火，人類從野蠻走向（ ）。
作 業(yè)
1、續(xù)編故事。
2、閱讀古希臘神話故事。
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