《動(dòng)能和勢能》功和機(jī)械能PPT課件6
課時(shí)目標(biāo)
知道什么是動(dòng)能和勢能
理解動(dòng)能、勢能的大小與哪些因素有關(guān)
會(huì)用控制變量法和轉(zhuǎn)換法研究問題
... ... ...
探究:動(dòng)能大小跟哪些因素有關(guān)？
猜想：1、動(dòng)能的大小跟物體運(yùn)動(dòng)的速度有關(guān)
2、動(dòng)能的大小跟物體的質(zhì)量有關(guān)
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案：
你要采用的實(shí)驗(yàn)方法是__________；
你的探究步驟是__________；
你比較動(dòng)能大小的標(biāo)準(zhǔn)是__________。
重力勢能的大小可能跟哪些因素有關(guān)？
猜想：1、重力勢能的大小跟物體被舉高度有關(guān)
2、重力勢能的大小跟物體的質(zhì)量有關(guān)
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案：
你要采用的實(shí)驗(yàn)方法是__________；
你的探究步驟是__________；
你比較重力勢能大小的標(biāo)準(zhǔn)是__________。
結(jié)論：
質(zhì)量相同時(shí),物體被舉得越__重力勢能越大
被舉高度相同時(shí),物體的質(zhì)量越__重力勢能越大
... ... ...
練習(xí)：怎樣使發(fā)條小汽車運(yùn)動(dòng)時(shí)間更長？
A.把小汽車放在教室內(nèi)
B.給小汽車增加兩個(gè)輪子
C.把發(fā)條擰緊
D.給小汽車加裝電燈
你學(xué)到了什么
1.能量:物體能夠?qū)ν庾龉Γ硎具@個(gè)物體具有能量。
2.動(dòng)能:物體由于運(yùn)動(dòng)而具有的能。
動(dòng)能的大小與物體的質(zhì)量和速度有關(guān)。
3.勢能 重力勢能: 與物體的質(zhì)量和被舉 的高度有關(guān)
彈性勢能: 與彈性形變程度有關(guān)
4.探究方法：控制變量法 轉(zhuǎn)換法
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牛刀小試
1.下列物體具有何種形式的機(jī)械能:
升空的火箭:_________________;
正在下落的雨滴:_________________ ;
被拉長的橡皮筋:_________________.
2.質(zhì)量較大的老鷹與質(zhì)量較小的燕子在空中飛行，如果它們的動(dòng)能相等，那么____________飛得快。
3. 唐詩中有“不盡長江滾滾來”的詩句，這動(dòng)人的詩句生動(dòng)、形象地反映了這條大河蘊(yùn)藏了大量的動(dòng)能.
4.—物體沿斜面勻速下滑，物體的
A．動(dòng)能增加，勢能減小
B．動(dòng)能、勢能都減小
C．動(dòng)能不變，勢能減小
D．動(dòng)能、勢能都增加
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