《文化大革命的十年》社會主義道路的探索PPT課件2
溫故而知新
1、黨在探索社會主義道路過程中取得的重要成果、產(chǎn)生的嚴重失誤是什么？
2、分析發(fā)動“大躍進”和人民公社化運動的原因有哪些？
學習目標
1、知識目標：了解“文化大革命”的起因、過程、性質(zhì)和后果，認識“左”傾錯誤對中國革命和建設(shè)的嚴重危害。
2、能力目標：向經(jīng)歷過“文化大革命”的長輩、鄰里進行采訪調(diào)查，記錄他們的經(jīng)歷和感受，學習整理口述史料的方法。
3、情感目標：認識“文化大革命”是一場由領(lǐng)導(dǎo)者錯誤發(fā)動，被反革命集團利用，給黨、國家和各族人民帶來嚴重災(zāi)難的內(nèi)亂。充分認識社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的長期性、艱巨性、復(fù)雜性，堅定建設(shè)有中國特色的社會主義的信念。
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一、“文化大革命”的發(fā)動
原因
毛澤東錯誤認為黨內(nèi)出現(xiàn)了資產(chǎn)階級復(fù)辟的現(xiàn)象
毛澤東的錯誤被林彪和江青反革命集團所利用
當時國家政治生活中存在著嚴重的高度個人崇拜
開始標志
1966年5月16日，中共中央政治局擴大會議通過《中國共產(chǎn)黨中央委員會通知》，簡稱“五一六通知”，成為“文化大革命”開始的標志。
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課堂練習
1．毛澤東錯誤發(fā)動“文化大革命”的理論依據(jù)是（ �。�
A．社會主義時期階級斗爭形勢嚴峻
B．黨和國家面臨資本主義復(fù)辟的危險
C．黨和國家機關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)干部貪污日趨嚴重
D．思想文化領(lǐng)域出現(xiàn)反常反社會主義思潮
2．見右圖中的老照片，此情此景可能出現(xiàn)在（ ）
A．“文化大革命”時期 B．“大躍進”時期
C．人民公社化時期 D．整風運動時期
3．“正正反反，反反正正，正反一樣；是是非非，非非是是，是非不分。”這副對聯(lián)反映了建國后那一時期的狀況？ （ �。�
A．土地改革時期B．“一五”計劃時期
C．文化大革命時期D．改革開放后的新時期
4．文革中，民主法制遭到嚴重破壞，表現(xiàn)在（ �。�
①中國共產(chǎn)黨的集體領(lǐng)導(dǎo)原則被破壞②個人崇拜達到高峰③人民代表大會制度形同虛設(shè)④公安、檢察、司法機關(guān)遭到?jīng)_擊⑤貪污腐敗成風。
A．①②③④⑤B．①③④⑤C．①②④⑤D．①②③④
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