《維護(hù)社會(huì)公平》我們崇尚公平PPT課件6
新學(xué)期開學(xué)伊始八年級(jí)2班的部分同學(xué)要求老師從新調(diào)整一下座位，就如何排座才公平，同學(xué)們發(fā)表了一下觀點(diǎn)：
觀點(diǎn)一：按照身高的大小安排座位。
觀點(diǎn)二：按照視力程度安排座位。
觀點(diǎn)三：按照學(xué)習(xí)成績安排座位。
觀點(diǎn)四：按照老師的意愿安排座位。
觀點(diǎn)五：由同學(xué)自由選定座位。
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你認(rèn)為怎樣做就能公平？
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為改變這些現(xiàn)象我們的黨和政府采取了那些措施？
1.繼2006年對(duì)全國部分地區(qū)實(shí)施兩免一補(bǔ)后，2008年，溫家寶總理在政府工作報(bào)告中指出：農(nóng)村義務(wù)教育全面納入財(cái)政保障范圍，對(duì)全國農(nóng)村義務(wù)教育的學(xué)生全部免除學(xué)雜費(fèi)、全部免費(fèi)提供教科書，對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難的困難的寄宿生提供生活補(bǔ)助
2.新勞動(dòng)法規(guī)定，企業(yè)必須為所有的勞動(dòng)者上全五險(xiǎn)一金
3.實(shí)行新的醫(yī)療改革制度，2008年將提高對(duì)新型農(nóng)村合作醫(yī)療和城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險(xiǎn)的財(cái)政補(bǔ)助水平，財(cái)政補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)將從現(xiàn)行的40元提高到80元
4.完善住房保障體系，加快廉租住房建設(shè)，改進(jìn)和規(guī)范加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)適用房制度，將成為政府解決城市低收入家庭住房難問題的有力舉措
5.進(jìn)入2008年，就業(yè)促進(jìn)法、勞動(dòng)合同法、職工帶薪休假條例等一批重要法律法規(guī)開始實(shí)施，個(gè)人所得稅起征點(diǎn)提高400元、國家補(bǔ)貼農(nóng)村家庭購買家電產(chǎn)品、企業(yè)退休人員養(yǎng)老金標(biāo)準(zhǔn)再度上調(diào)等政策開始執(zhí)行，實(shí)行城鎮(zhèn)居民生活最低保障制度穩(wěn)定物價(jià)、保證市場(chǎng)供應(yīng)成為二00八年中國商務(wù)工作的頭等大事。
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對(duì)待不公平的正確作法
我們應(yīng)該增強(qiáng)權(quán)利意識(shí)，善于尋找解決途徑，用合法手段去解決問題，以謀求最大限度的公平。
當(dāng)我們遇到“不公平”的事情覺得委屈、困惑時(shí)，我們不訪調(diào)整自己的思維方式，理性地反思自己的價(jià)值觀念，或許我們會(huì)更加客觀的對(duì)待生活中的“不公平”現(xiàn)象。
遇到以下情景，你會(huì)怎么做？
當(dāng)有人恃強(qiáng)凌弱時(shí)，
我們應(yīng)上前勸阻
當(dāng)有人弄權(quán)瀆職侵吞公款時(shí)，
我們應(yīng)檢舉揭發(fā)
當(dāng)有人排斥異已，處事不公時(shí)，
我們應(yīng)主持公道，同破壞公平的行為做斗爭(zhēng)，對(duì)受害者伸出援助之手。
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理智面對(duì)社會(huì)生活的不公平
第一：用合法手段去解決問題，以謀求最大限度的公平；
第二：調(diào)整自己的思維方式，理性地反思自己的價(jià)值觀念；
第三：同破壞公平的行為做斗爭(zhēng)，對(duì)受害者伸出援助之手。
同時(shí)，還要認(rèn)識(shí)到：自己遇到一些不公平現(xiàn)象，并不意味著整個(gè)社會(huì)不公平。
公平合作的重要性
以公平為基礎(chǔ)的合作才是良好的合作， 有利于樹立公平合作的意識(shí)， 使人們積極性和創(chuàng)造性得到應(yīng)有的發(fā)揮，個(gè)人的利益得到應(yīng)有的保障 。同時(shí)也避免了不必要的內(nèi)耗，有利于社會(huì)高效、和諧地運(yùn)轉(zhuǎn)。
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為了更好的合作我們應(yīng)該怎么做?：
(1)在社會(huì)合作中，我們需要承擔(dān)自己應(yīng)該做的，決不能只享受利益而不付
(2)公平的合作，必然是互惠的合作，只有公平互惠的合作才有利于社會(huì)穩(wěn)定和個(gè)人發(fā)展。
公平總是受一定的社會(huì)條件的制約，公平是相對(duì)的
理智的面對(duì)生活中的不公平
①我們應(yīng)該增強(qiáng)權(quán)利意識(shí)，善于尋找解決問題的途 徑，用合法的手段去 去尋求幫助，以謀求最大限度的公平；
②我們要調(diào)整自己的思維方式，理性地反思自己 的價(jià)值觀念；
③我們要敢干同破壞公平的行為做斗爭(zhēng)，對(duì)受害者伸出援助之手。
自覺樹立公平合作意識(shí)
以公平為基礎(chǔ)的合作才是良好的合作
公平的合作必然是互惠的合作,在合作中承擔(dān)自己的責(zé)任
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一、判斷實(shí)踐
1、公平的合作必然是互惠的合作（ ）
2、公平總是受一定條件的制約，任何社會(huì)都會(huì)存在一些不公平現(xiàn)象（ ）
3、當(dāng)不公平現(xiàn)象發(fā)生時(shí)，我們可用一切手段去謀求最大限度的公平（ ）
4、個(gè)人的價(jià)值觀念、思維方式并不會(huì)制約一個(gè)人對(duì)公平與否的判斷（ ）
二、單項(xiàng)選擇
1、武凱和趙力兩人是同班同學(xué)，武凱語文好，趙力數(shù)學(xué)好，兩人于是口頭協(xié)議：兩人互相學(xué)習(xí)，取償補(bǔ)短。經(jīng)過一段時(shí)間后，兩人的學(xué)習(xí)成績有了大幅度的提高。對(duì)此有下列認(rèn)識(shí)，你認(rèn)為正確地是（ ）
① 只有作了我們?cè)撟龅模趴赡塬@得自己該得的 ②公平的合作必然是互惠的合作③我們不能只享受利益而不付出，否則對(duì)他人不公平
A①② B①③ C②③ D①②③
2、當(dāng)我們參與社會(huì)合作競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)候，在我們遇到不公平的事情的時(shí)候，都需要公平作為支撐。從這個(gè)角度來說（ ）
A 公平是社會(huì)合作的基礎(chǔ) B 沒有公平，合作和競(jìng)爭(zhēng)仍能很好的實(shí)現(xiàn)
C 只要有了合作和競(jìng)爭(zhēng)，就會(huì)擁有公平 D 要實(shí)現(xiàn)競(jìng)爭(zhēng)，就無法體會(huì)公平
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