《校園生物大搜索》生物的多樣性PPT課件5
我們還認(rèn)識(shí)校園里的哪些植物和動(dòng)物？
在我們的校園里，還有哪些植物和動(dòng)物？
科學(xué)家常常要對(duì)一個(gè)區(qū)域的動(dòng)植物種類和分布情況進(jìn)行調(diào)查。校園是一個(gè)小區(qū)域，讓我們也像科學(xué)家那樣進(jìn)行調(diào)查，弄清校園中動(dòng)植物種類和分布情況吧。
調(diào)查活動(dòng)要求：
1.像科學(xué)家那樣，將校園分為幾個(gè)區(qū)域分別進(jìn)行調(diào)查；
2.要對(duì)校園生物展開(kāi)全面調(diào)查，包括土壤中的和曾經(jīng)過(guò)往的動(dòng)物；
3.用繪畫(huà)、拍照等適宜的方法記錄不知名的動(dòng)植物；
4.將調(diào)查的校園生物分為動(dòng)物和植物兩類分別記錄，既要記錄生物的名稱，又要記錄它們生長(zhǎng)和經(jīng)常活動(dòng)的地點(diǎn)。
... ... ...
課堂小結(jié)
1、我們周?chē)畹纳锸嵌喾N多樣的。
2、分區(qū)域調(diào)查，認(rèn)識(shí)多種多樣的生物。
3、分區(qū)域觀察研究是科學(xué)研究常用的方法 。
當(dāng)堂檢測(cè)題
一、判斷題（對(duì)的打√，錯(cuò)的打×）
1、尋找動(dòng)物和植物活動(dòng)中，對(duì)所有的動(dòng)、植物都可以用手去摸。（ ）
2、調(diào)查活動(dòng)中要做到不采摘植物，不捕捉小動(dòng)物。（ ）
3、調(diào)查時(shí)不能打擾小動(dòng)物的正常生活，不能破壞動(dòng)植物的生活環(huán)境。（ ）
4、可以跳到池塘里觀察池塘里有什么動(dòng)植物。（ ）
5、科學(xué)家估計(jì)地球上現(xiàn)有的物種應(yīng)有200—450萬(wàn)種。（ ）
6、校園生物就是校園環(huán)境中所特有的生物。（ ）
7、在調(diào)查動(dòng)物時(shí)，對(duì)經(jīng)常飛來(lái)的鳥(niǎo)類沒(méi)有必要記錄下來(lái)（ ）
8、我們?cè)谡{(diào)查動(dòng)物時(shí)，可以從腳印、糞便、毛等蹤跡推知躲藏起來(lái)的動(dòng)物。（ ）
二、選擇題
1、（ ）能拖走比自己還大的餅干渣。
A、蚯蚓 B、蝸牛 C、螞蟻
2、對(duì)于不認(rèn)識(shí)的動(dòng)植物，要（ ）
A、只觀察不記錄 B、及時(shí)畫(huà)下來(lái)或者用文字描述記錄下來(lái) C、無(wú)所謂認(rèn)不認(rèn)識(shí)
3、對(duì)不容易接近的動(dòng)物，如鳥(niǎo)類，應(yīng)（ ）
A、把它們打死后觀察 B、把它們捉住后觀察
C、悄悄地接近觀察
4、到目前為止，科學(xué)家已經(jīng)發(fā)現(xiàn)并分類記載的生物種類超過(guò)了（ ）種。
A、100萬(wàn) B、200萬(wàn) C、300萬(wàn)
關(guān)鍵詞：生物的多樣性教學(xué)課件，校園生物大搜索教學(xué)課件，教科版六年級(jí)上冊(cè)科學(xué)PPT課件下載，六年級(jí)科學(xué)幻燈片課件下載，生物的多樣性PPT課件下載，校園生物大搜索PPT課件下載，.PPT格式；
