《海納百川有容乃大》心有他人天地寬PPT課件7
團(tuán)隊(duì)精神及其體現(xiàn)？
團(tuán)隊(duì)精神是團(tuán)隊(duì)內(nèi)部形成的上下一致、相互支持、密切支持、密切合作、無(wú)私奉獻(xiàn)的群體精神。
在學(xué)校，團(tuán)隊(duì)精神體現(xiàn)在校風(fēng)、班風(fēng)以及各種各樣的活動(dòng)之中。
在社會(huì)，團(tuán)隊(duì)精神則體現(xiàn)在敬業(yè)和與同事的精誠(chéng)合作之中。
教學(xué)目標(biāo)
1、了解寬容的內(nèi)涵及其表現(xiàn)；
2、對(duì)寬容、尊重、平等的理解能力；
3、體驗(yàn)寬容他人、平等待人、尊重他人對(duì)己對(duì)人所帶來(lái)的情感上的慰藉；體驗(yàn)寬容自己、悅納自己的快樂(lè)。
解釋?zhuān)?/p>
海納百川，有容乃大：大�？梢匀菁{千百條河流，因?yàn)樗@樣廣闊的胸懷所以是世間最偉大的。
（教育人們要心胸寬廣才能變得偉大）
壁立千仞，無(wú)欲則剛：懸崖絕壁能夠直立千丈，是因?yàn)樗鼪](méi)有過(guò)分的欲望，不向其他地方傾倒。
（教育人們要放棄無(wú)謂的享樂(lè)欲，修身養(yǎng)性）
... ... ...
面對(duì)“傷害”應(yīng)該怎么做？
1、無(wú)意之中傷害別人？
要體諒、尊重他人的感受，真誠(chéng)地賠禮道歉，請(qǐng)求他人原諒。
2、受到別人無(wú)意的傷害？
對(duì)別人的“對(duì)不起”要真誠(chéng)接納、理解、原諒，不能得理不讓人，更不可冤冤相報(bào)。
寬容是一種美德
我們?yōu)槿藢捜�，就能解人之難，補(bǔ)人之過(guò)，揚(yáng)人之長(zhǎng)，諒人之短。
我們?yōu)槿藢捜�，就能贏得友誼，獲得更多的朋友。
寬容是一種境界
一個(gè)人真誠(chéng)地寬容別人的過(guò)失，他的境界就上升了一個(gè)層次；
一個(gè)人學(xué)會(huì)了寬容，他就掌握了一種自我提高的有效方法。
... ... ...
怎樣理解“善于寬容，利人利己。”這句話(huà)？
寬容能使對(duì)方從中吸取教訓(xùn)，重新審視自己的行為；
寬容能使自己遠(yuǎn)離煩惱、仇視，體驗(yàn)到寬容帶來(lái)的心靈的安寧和滿(mǎn)足。
辨析：
1.寬容意味著事事都要做出忍讓。
2.寬容意味著事事都要遷就他人。
3.寬容是懦弱的表現(xiàn)。
4.寬容等于縱容。
5.要寬容就沒(méi)有原則，講原則就無(wú)法寬容。
6.對(duì)缺乏寬容心的人是無(wú)法講寬容的。
7.寬容對(duì)方無(wú)意的傷害，不寬容對(duì)方有意的傷害。
... ... ...
培養(yǎng)合作精神，應(yīng)注意什么？
第一，有集體主義觀念和集體主義精神。一個(gè)只關(guān)注自我、只強(qiáng)調(diào)個(gè)性的人，是難以形成合作精神的。
第二，心胸開(kāi)闊，不過(guò)分計(jì)較個(gè)人得失。凡事都斤斤計(jì)較、害怕吃虧的人，也不易形成合作精神。
第三，想人所想、急人所急。遇事總是自我中心，對(duì)他人漠不關(guān)心的人，也無(wú)法形成合作精神。
關(guān)鍵詞：心有他人天地寬教學(xué)課件，海納百川有容乃大教學(xué)課件，人教版八年級(jí)上冊(cè)思想品德PPT課件下載，八年級(jí)思想品德幻燈片課件下載，心有他人天地寬PPT課件下載，海納百川有容乃大PPT課件下載，.PPT格式；
