《魔法師的弟子》PPT課件2
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、聆聽(tīng)音樂(lè),想象音樂(lè)場(chǎng)景,并用自己的語(yǔ)言加以描述。
2、編創(chuàng)并表演音樂(lè)故事情節(jié)。
聽(tīng)一聽(tīng),記一記,議一議,說(shuō)一說(shuō)
聽(tīng):樂(lè)曲的力度與速度的變化。
記:你所聽(tīng)到的,看到的,想到的。
議:小組討論個(gè)人所記錄的,集思廣益。
說(shuō):小組的討論精華。
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樂(lè)曲背景
杜卡的《小巫師》是從歌德的一首同名敘事詩(shī)獲得靈感寫(xiě)出來(lái)的。這首標(biāo)題性弦樂(lè)小品,雖取名交響詼諧曲,但與交響詩(shī)更為接近。曲子的結(jié)構(gòu)自由,音樂(lè)形象相當(dāng)鮮明。小巫師趁他師傅外出的機(jī)會(huì),私自試驗(yàn)他偷聽(tīng)到的一個(gè)咒語(yǔ)的威力,但由于他只記得起咒的法術(shù)而忘了解咒的辦法,終于釀成大禍。
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