《魔法師的弟子》PPT課件3
魔 法 師 的 弟 子
《魔法師的弟子》是一首童話交響詩，作者是迪卡斯。創(chuàng)作與1897年，樂曲活潑、生動(dòng)、充滿魔力。
迪卡斯（1865—1935）法國作曲家、音樂教育家。
主要作品有：《C大調(diào)交響曲》、芭蕾舞劇《仙女》、歌劇《阿蘭娜和藍(lán)胡子》等。
《魔法師的弟子》是其最具獨(dú)創(chuàng)性的代表作品，被德彪西譽(yù)為一部“作曲法講義”。
迪卡斯還是我國人民音樂家冼星海的老師。
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六年級(jí)音樂上冊《魔法師的弟子》PPT教學(xué)課件，共9頁。 背景資料 交響詩《魔法師的弟子》，法國作曲家迪卡斯創(chuàng)作于1897年。翌年5月1日在巴黎國民音樂協(xié)會(huì)管弦樂演奏會(huì)上首次演出，作者親自指揮。樂曲以德國文學(xué)家歌德的敘事詩《魔法師的弟子》為題材。 情節(jié)為..
六年級(jí)音樂上冊《魔法師的弟子》PPT下載，共16頁。 講講這部作品講了一個(gè)怎樣的故事？ 并用一個(gè)恰當(dāng)?shù)某烧Z，說明魔法師的弟子是一個(gè)什么樣的人。 1797年，德國詩人歌德寫了一首敘事詩，一百年之后的1897年，法國作曲家迪卡斯根據(jù)這部敘事詩創(chuàng)作了一部交響詩..
《魔法師的弟子》PPT課件2 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、聆聽音樂，想象音樂場景，并用自己的語言加以描述。 2、編創(chuàng)并表演音樂故事情節(jié)。 聽一聽，記一記，議一議，說一說 聽：樂曲的力度與速度的變化。 記：你所聽到的，看到的，想到的。 議：小組討論個(gè)人所記錄的，集思廣..
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