《野餐》PPT課件2
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.認識、會寫課文生字。
2.默讀課文，能敘說野餐的快樂情景。
3.理解課文內(nèi)容，感受大自然給人們帶來的樂趣，從小樹立環(huán)保意識。
同學(xué)們，你們也有過在外野餐的經(jīng)歷嗎？這節(jié)課就讓我們隨著聰聰一家到溪邊野餐，在山洞過夜，盡情享受大自然給人們帶來的快樂吧！
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初讀課文，整體感知
朗讀課文，思考：這篇課文主要寫了一件什么事？你從中體會到了什么？
聰聰一家在外野餐，他們非常快樂。
小組學(xué)習(xí)，掌握字詞
快速瀏覽課文，找出生字、新詞。讀準字音，記住字形，理解字義。
餐cān 棒bàng 葛gé 煮 zhǔ
凹āo 浴yù 削xiāo 姜jiāng 仁rén
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理清層次
認真默讀課文，思考：課文可以分成幾部分？
第一段（1～2自然段）：暑假里爸爸決定帶我們?nèi)业较呉安�，在山洞過夜。
第二段（3～7自然段）：我們向大自然“買菜”。
第三段（8～9自然段）：我們?nèi)乙安偷目鞓非榫啊?/p>
深入感知
學(xué)習(xí)第1、2自然段。
1. 輕聲讀第1、2自然段。
2. 說說野餐的時間、地點、人物心情怎樣
學(xué)習(xí)課文第3～7自然段。
（1）這么豐盛的菜，聰聰一家是從哪兒弄來的？向大自然“買”的
（2）聰聰一家向大自然“買”了哪些菜？
（3）在“買”菜的過程中，你印象最深的是什么？
（4）重點品讀：爸爸學(xué)水獺叉魚的情景。
1）齊讀課文第5自然段，找出文中描寫爸爸叉魚的動詞“栽、伸、蹬、潛”，在讀課文時時要認真體會這些動詞的運用，學(xué)習(xí)具體生動的描寫。
2）爸爸為什么會有這么敏捷的身手？
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總結(jié)全文
野餐中，大自然為我們奉獻出豐盛的“菜”，那么，我們應(yīng)該為大自然做些什么呢？
大自然給了我們很多很多，包括食物、快樂……我們要回報大自然，愛護它的一草一木，絕不濫砍濫伐，不捕殺野生動物，不亂扔垃圾，為保護生態(tài)環(huán)境盡一份微薄之力。
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