《袁隆平訪談錄》PPT課件2
讀一讀,認(rèn)一認(rèn)。
嚴(yán)峻( ) 偏僻( ) 挫( )折
抽穗( ) 稻桿( ) 拍攝( )
領(lǐng)域( ) 老驥( ) 伏櫪( )
思考1:文章在形式上有什么特點(diǎn):
文章是訪談錄,記錄了采訪的過程。采用的是問答式。
思考2:主持人從哪些方面對(duì)袁隆平進(jìn)行了采訪?
⑴“是什么促使您從事這項(xiàng)研究呢?”(科學(xué)研究的動(dòng)機(jī))
⑵“您的探索之路,一定充滿艱辛吧? ”(科學(xué)家的探索歷程)
⑶“您覺得,這個(gè)電視劇里的袁隆平是您嗎?”(科學(xué)家的真實(shí))
⑷“除了能吃苦以外,搞科學(xué)研究還有什么是最重要的?”(科學(xué)家的特色)
(5)“您能說說自己取得的成功經(jīng)驗(yàn)嗎?”(總結(jié)科研經(jīng)驗(yàn))
... ... ...
拓展延伸:
一、自讀課文,歸納總結(jié)采訪的形式、方法等。
形式:問答式
方法:
1、確定采訪內(nèi)容,提出采訪問題。
2、采訪人進(jìn)行采訪,記錄員進(jìn)行記錄。
3、整理資料,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)
二、試著采訪
(1)對(duì)本班成績優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行采訪。
(2)小組合作,討論采訪內(nèi)容,提出采訪 的問題。
(3)主持人進(jìn)行采訪,記錄員進(jìn)行記錄。
(4)將記錄進(jìn)行整理,作為學(xué)習(xí)的借鑒經(jīng)驗(yàn)。
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