《美麗的公雞》PPT課件
我會(huì)讀：
冠子 油亮 脖子
胸脯 啄木鳥 鼓眼睛
馱糧食 幫助 慚愧
喔喔叫 催著 公雞
整天 咱倆 到底
治病 青蛙 稻田
我會(huì)認(rèn)讀：
冠 油 脖 胸 脯
啄 鼓 馱 助 慚
愧 喔 催
... ... ...
我要做
1講：回家后把這個(gè)故事講給爸爸媽媽聽。
2編：課文中有一首兒歌，原來是公雞自己夸自 己，現(xiàn)在你來編一首兒歌夸夸這只美麗又勤勞的公雞。
3畫：把這個(gè)故事畫出來。
4演：找小伙伴一起排練課本劇。
5續(xù)：發(fā)揮想象，續(xù)編這個(gè)故事。
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小組合作學(xué)習(xí)，互相說一說。
1、公雞是怎樣說的？（用—畫出來，讀一讀。）為什么稱啄木鳥為“長(zhǎng)嘴巴”的啄木鳥?
2、啄木鳥怎樣回答的？（用……畫出來，讀一讀。）為什么“冷冷地”說？ “冷冷地”說是怎樣說？
3、啄木鳥沒和公雞比美，公雞是怎樣做的？它在想什么？
思考
1.畫出公雞是怎樣說的？蜜蜂（青蛙）又是怎樣說的？分別讀一讀。
2.青蛙也不和公雞比美，公雞是怎樣走的？和前兩次有什么不同？這時(shí)它在想什么？（和同桌的小伙伴說一說。）
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總結(jié)提高
對(duì)比公雞前后的變化。這只公雞確實(shí)是一只美麗的公雞。它長(zhǎng)得漂亮，外表美；虛心接受意見，改正錯(cuò)誤內(nèi)心美；幫助人們做事行為美。我想現(xiàn)在它的語言也一定很美。如果再遇到它的小伙伴們，它一定會(huì)有禮貌地跟它們打招呼。
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