《舞動的北京》PPT課件
學(xué)習(xí)目標
1.了解2008年北京奧林匹克運動會會徽的圖案及其象征意義，感悟“中國印舞動的北京”中所蘊含的燦爛的中華文明，增強同學(xué)們的愛國情感。
2.認識本課的生字詞語，通過抓重點詞語，體會句子的含義。
讀一讀
舞 徽 揭 訊 紗
協(xié) 乃 致 旨
韻 屆 媒
學(xué)習(xí)詞語
舞動 會徽 揭曉 期盼 誕生
通訊 面紗 協(xié)調(diào) 乃至 別致
主旨 渾然一體 不約而同
出色
... ... ...
深入學(xué)習(xí)，朗讀感悟：
1.學(xué)習(xí)第一段。
（1）輕聲讀第一段，邊讀邊想想一走入天壇公園，你感受到怎樣的氣氛？
（緊張、隆重）
（2）在課本畫出相關(guān)的語句，讀一讀。
2.學(xué)習(xí)第二段。
（1）默讀課文第2——3自然段。思考：在介紹會徽時是按什么順序介紹的？
（總—分—總）
（2）用橫線畫出描寫會徽圖案的句子，用波浪線畫出標出象征意義的句子。
3.學(xué)習(xí)第三段。
（1）輕聲讀，你認為這枚會徽設(shè)計得怎樣？你是怎樣體會到的？
（2）思考：為什么說“中國印·舞動的北京”體現(xiàn)了燦爛的中華文明？ 為什么說這個會徽充滿了動感和活力？
（3）“中國印·舞動的北京”面世后，產(chǎn)生了怎樣的反響？
... ... ...
總結(jié)全文：
課文是采用什么方法介紹“中國印·舞動的北京的”？
記敘與說明相結(jié)合。
學(xué)了這篇課文你了解了有關(guān)奧運會的哪些知識？
課外實踐
查閱有關(guān)奧運會的資料。
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