《舞動的北京》PPT課件2
一、課前談話
師生交流:你喜歡體育運動嗎?喜歡哪些體育運動?
世界上最大型的體育運動會是什么?2008年奧運會在哪里舉辦?
感知與體驗
1、導(dǎo)語:2001年7月13日對于中國對于北京真是個特殊的日子,因為這一天,我們獲得了2008年奧運會的舉辦權(quán)。舉國上下一片歡騰。讓我們一起再次感受申奧成功的喜悅。
2、引出課題。
... ... ...
學(xué)習(xí)目標
1.了解2008年北京奧林匹克運動會會徽的圖案及其象征意義,感悟“中國印舞動的北京”中所蘊含的燦爛的中華文明,增強同學(xué)們的愛國情感。
2.認識本課的生字詞語,通過抓重點詞語,體會句子的含義。
3.運用自主,合作,探究的學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)課文。
我合作我參與
wǔ huī jiē xùn shā
舞動 國徽 揭開 通訊 紗布
xié nǎi zhì zhǐ
協(xié)助 乃 細致 主旨
韻 界 媒
... ... ...
初讀感知:
1.自由朗讀課文,想一想通過讀課文你都了解了什么? 你有哪些讀不懂的問題?課文給我們介紹了奧運會的什么內(nèi)容。會徽代表什么?有什么象征意義呢?
2.為什么說“中國印舞動的北京”體現(xiàn)了燦爛的中華文明?為什么說會充滿動感和活力?
深入學(xué)習(xí),朗讀感悟:
1.學(xué)習(xí)第一段。
(1)輕聲讀第一段,邊讀邊想想一走入天壇公園,你感受到怎樣的氣氛?
(緊張、隆重)
(2)在課本畫出相關(guān)的語句,讀一讀。
自主、合作、探究:
學(xué)習(xí)第二段。
1.自由朗讀課文第2-3自然段,思考:奧運會會徽的名稱叫什么?
2.它的圖案是怎樣的?它有什么象征意義?
3.邊讀畫出相關(guān)的語言。如果你是北京的奧運使者,你能否清楚明白地向大家介紹這枚會徽的含義嗎?
4.在介紹徽會時可以按什么順序介紹呢?
(總—分—總)
5.為什么說“中國印舞動的北京”體現(xiàn)了燦爛的中華文明?
6.同學(xué)們你們能像剛才介紹奧運會會徽那樣,介紹國徽嗎?(說一說)
... ... ...
2、小組合作學(xué)習(xí)
為什么說:“中國印·舞動的北京”大氣而又別致,充滿了動感和活力,體現(xiàn)了燦爛的中國文化?
整個會徽的設(shè)計:大氣、別致
舞動的運動員:充滿動感、活力
篆體“京”→“文”:體現(xiàn)燦爛的中華文化
我會說
從本段第一句話可以知道,會徽的設(shè)計是成功的,他得到了世界的贊揚。
人們都認為這個會徽大氣而又別致,充滿了動感和活力,體現(xiàn)了燦爛的中華文明,也體現(xiàn)了奧運主旨“更快、更高、更強”。
... ... ...
探究
同學(xué)們通過今天的學(xué)習(xí),你明白了什么?
我明白了為什么說會徽充滿了動感和活力。因為那個印章上刻畫的新京字,非常像一個在運動的人,生命在于運動!而它就象征著一個涌動的生命,所以說充滿了動感和活力。
我知道奧運會五環(huán)的象征意義:共有五種顏色
藍色、黃色、黑色、綠色、紅色。
它們分別代表歐洲、亞洲、非洲、大洋洲和美洲。
討論下列問題:
①今年在我國北京舉辦的奧運會是第幾屆?
②北京奧運會是在何年申辦成功的?
③北京奧運會的吉祥物是什么?
... ... ...
小結(jié):
同學(xué)們,你們不但精彩地展示了自己的學(xué)習(xí)成果,而且也向老師展現(xiàn)了最精彩的一面,你們太棒了!舞動的北京是奧運史詩中經(jīng)典華章,也是我們中華民族圖騰的延伸。他展示了北京的演變與發(fā)展代表了中國的繁榮與昌盛。讓我們高聲吶喊:北京——祝你越來越繁榮!中國——祝你越來越幸福!
關(guān)鍵詞:舞動的北京教學(xué)課件,語文S版四年級下冊語文課件,四年級語文幻燈片課件下載,舞動的北京PPT課件下載,.ppt格式