《揠苗助長》PPT課件16
寓言就是用有趣的小故事來說一個(gè)道理。
文言文是古代的書面語體，是中華民族優(yōu)秀的文化遺產(chǎn)。誦讀文言文，能提高語言的感悟能力、表達(dá)能力、概括能力和邏輯思維能力。學(xué)習(xí)文言文最基本的方法是誦讀。
孟子——戰(zhàn)國時(shí)期的思想家、政治家、教育家，孔子學(xué)說的繼承者，儒家的重要代表人物。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1．會(huì)認(rèn)本課3個(gè)生字，會(huì)寫2個(gè)字。
2．熟讀課文，理解文意。
3．有感情地朗讀課文。背誦課文。
4．感悟故事中所蘊(yùn)含的道理。
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自讀課文：
（1）對(duì)照譯文慢一點(diǎn)讀。
（2）借助拼音讀準(zhǔn)生字，新詞。
（3）能用自己的話來講“揠苗助長” 的故事。
我 會(huì) 讀
曰 揠 憫 謂 趨 槁
討論
（1）這個(gè)人幫禾苗長高了嗎？為什么？
（2）想一想，這個(gè)人錯(cuò)在哪兒？
（3）學(xué)習(xí)了課文，你從中明白了一個(gè)什么樣的道理？
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小貼士
讀懂文言文一點(diǎn)通
借助注釋； 查閱工具書；
請(qǐng)教同學(xué)或老師；多讀。
學(xué)習(xí)建議：
自己讀一句，說一句文意；難理解的字詞、句子與同桌交流。
課后延伸
繼續(xù)熟練背誦課文；
預(yù)習(xí)第二則寓言自相矛盾
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