《母親的純凈水》PPT課件4
學習目標
1.有感情地朗讀課文。
2.能對文中人物進行評價，并且寫下來。
3.能體會到母親在細微處對子女的關愛，懂得要樹立信心，把握自己的命運。
我能行
下崗 時髦
圍攏 瞬間
節(jié)儉 虛偽
嘲笑 丑陋
魔術 絢麗
不菲 薪水
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深入體會
每周星期二和星期五下午有體育課，吃過午飯，母親就拿出一瓶，遞給她。她接過瓶子的時候，心里隱隱有點不安。
她為什么“隱隱有點不安”？你從中體會出什么？
她接過瓶子的時候，心里隱隱有點不安。因為________。但是，她還是為那瓶純凈水高興，因為________。
大家沉默了一下，都笑了。是的，是像涼白開。一瞬間，她突然清醒地意識到，自己喝了這么長時間的純凈水，確實有可能是涼白開。要不然，一向節(jié)儉的母親怎么會單單在這件事上大方起來呢？她很尷尬，當即扔掉了那瓶水。
為什么她覺得“很尷尬，當即扔掉了那瓶水”？ 當時的情景是怎樣的？
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精讀入情
我們是窮。但是窮有什么錯？富也罷，窮也罷,都是日子的一種過法。窮人不見得可憐，富人也不一定高貴。再窮，也得看得起自己。要是看不起自己，心就窮了，那可就真窮了。
這句話有幾個“窮”字？意思一樣嗎？小女孩和母親分別是怎么看待窮的？
小女孩：認為丟臉，沒有面子。
母親：勇敢地面對，認為“窮”是一種過法——雖然窮，但是母親的心不窮
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感受領悟
小女孩和她的母親給我們留下了深刻的印象，你怎樣評價她們呢？選擇其中一個人物寫下來。
小女孩：很懂事（隱隱不安、母親是對的）；聽從教導（想明白）；從母親的純凈水事后，她能正確地認識“窮”與“富”；心中永遠銘記著媽媽的教導……
母親：一向節(jié)儉；善于理解人（體育課拿純凈水，與女兒的對話）；言傳身教；心不窮……
把這篇文章讀給你的家長聽，聽聽他們是怎么評價文中這對母女的？
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想一想
1.母親的水是涼白開，為什么課文題目卻叫做“母親的純凈水”？
2.為什么后來她卻認為沒有任何一種飲料比得上母親的“純凈水”？
3.小女孩不得不說母親是對的，可為什么她還是感到莫名的委屈和酸楚？
4.“再窮，……心就窮了，那可就真窮了。”“心窮”怎么理解？
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