《我不再是小孩子了》PPT課件2
學習目標
1.獨立閱讀課文，提高獨立閱讀的能力。
2.正確、流利、有感情地朗讀課文。
3.理解課文內容，體會父女之間深厚的感情。
4.領悟課文在表達上的特點。
整體感知
閱讀課文并思考：
1.課文是按什么順序記敘的？
2.課文講了幾部分內容？課文的主要內容是什么？
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細讀感悟
本文是按照時間順序展開敘述的。
畢業(yè)典禮就要開始
畢業(yè)典禮開始了
畢業(yè)典禮結束后
先講了畢業(yè)典禮就要開始，“我”擔心父親的病，想起父親過去多么喜歡花；
畢業(yè)典禮開始了，韓主任說“我們”不再是小孩子了，“我”又想起大人們說的話和父親要“我”去給日本讀書的陳叔叔寄錢的事；
畢業(yè)典禮結束后，“我”急急忙忙趕回家，得知父親去世了，“我”意識到自己不再是小孩子了。
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快速讀課文，想想：你從哪些地方感受到了父親對兒女的愛？
1.父親喜歡花。
對父親動作的描寫，如：抱起弟弟，摘下一朵茉莉花，插到瘦雞妹妹的頭發(fā)上，可以感受到父親喜歡花，熱愛生活，更熱愛自己的兒女。還有陳家伯伯的語言，也反映了父親對兒女們的愛。
2.父親要“我”去寄錢。
找出寫父親的語言的句子，體會父親對“我”的嚴格要求，領悟父愛的深沉。
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默讀課文，想一想：課文哪些地方流露出了女兒對父親的愛，找出相關的詞句，先讀一讀，想一想，然后寫出自己的閱讀感受和同學交流討論。
1.看外面的天，有點兒陰。我忽然想，爸爸 會不會忽然從床上起來，給我送來花夾襖？我又想，爸爸的病幾時才能好？媽媽今早的眼睛為什么紅腫呢？
一連串的問句，表現(xiàn)出了作者對父親的擔心。
2.快回家去！快回家去！拿著剛發(fā)下來的小學畢業(yè)文憑——紅絲帶子系著的白紙筒。催著自己，我好像怕趕不上什么事情似的。為什么呀？
作者開始為父親的病而焦慮不安了，她害怕失去父親的愛。
3.走過院子，看那垂落的夾竹桃，我默念著：
“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子了。”
注意體會作者悲痛、但想到父親的教育而又堅強起來的心情。
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同學們課后讀一讀朱自清先生寫的《背影》，再一次感受深沉、博大的父愛。
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