《春來(lái)了》PPT課件
小松樹
聽一聽，你認(rèn)為下面哪個(gè)詞語(yǔ)適合表現(xiàn)樂曲的情緒？
優(yōu)美、舒展
活潑、歡快
憂傷、緩慢
聆聽木琴獨(dú)奏《小松樹》，你覺得下面哪種圖形適合表現(xiàn)木琴的音色？
試著用你喜歡的方式表達(dá)聽音樂的感受。
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大雨和小雨
用打擊樂器、聲勢(shì)動(dòng)作或身邊的其他材料表現(xiàn)“大雨”和“小雨”的情景。
作品介紹
《小松樹》（童聲獨(dú)唱）是1964年傅庚辰為電影《雷鋒》創(chuàng)作的兒童歌曲，后經(jīng)傅晶、李偉才重新編曲。歌曲旋律活潑、俏皮，刻畫了挺拔、傲立的小松樹樂觀地面對(duì)嚴(yán)寒、頑強(qiáng)成長(zhǎng)的形象。歌詞把少年兒童比作一棵棵小松樹，鼓舞他們?cè)?ldquo;陽(yáng)光雨露哺育”下健康、快樂地成長(zhǎng)。
《小松樹》（木琴獨(dú)奏）是一首由同名兒童歌曲改編的木琴獨(dú)奏。所聽片段分兩個(gè)部分，第一部分活潑、俏皮；第二部分在第一部分的基礎(chǔ)上采用“加花”等手段，將旋律加以發(fā)展。
《再見吧，冬天》是一首優(yōu)秀的兒童抒情歌曲，旋律流暢、優(yōu)美，表現(xiàn)了小朋友對(duì)冬季戀戀不舍的心情。歌曲由四個(gè)規(guī)整的樂句組成，四三拍，前三句節(jié)奏、歌詞完全相同，旋律前半句相同，后半句遞增，情緒層層推進(jìn)，第四樂句略有變化。
《小小雨點(diǎn)》是根據(jù)童謠創(chuàng)作的兒童歌曲，旋律活潑歡快，素材凝練，歌詞以擬人的手法向孩子們傳遞了萬(wàn)物生長(zhǎng)離不開雨露的科學(xué)道理，富有濃厚的生活氣息和寓意。歌曲四二拍，由四個(gè)樂句組成，其中第一、三樂句完全相同，第二、四樂句前兩小節(jié)相同，結(jié)尾處稍有變化。
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學(xué)習(xí)建議
本單元圍繞“迎接春天，感受春日的美好，體驗(yàn)春天蓬勃的朝氣”這個(gè)主題，組織了唱、聽、動(dòng)各兩個(gè)作品（活動(dòng)）。小朋友們通過(guò)參與豐富的音樂實(shí)踐活動(dòng)，將盡情抒發(fā)對(duì)春天的期盼，感受春日蓬勃向上的朝氣以及和同伴合作的快樂。
在本單元中，我們繼續(xù)學(xué)習(xí)用“連貫優(yōu)美”、“活潑歡快”的聲音演唱，表達(dá)歌曲不同的情緒。在唱、奏、動(dòng)相結(jié)合的活動(dòng)中，體驗(yàn)二拍子和三拍子的不同韻律。另外，我們將認(rèn)識(shí)“三角鐵”和“沙球”兩件打擊樂器，在一年級(jí)上學(xué)期“知其形、辨其聲、會(huì)演奏”的基礎(chǔ)上，在“嘗試用打擊樂器表現(xiàn)生活中的聲音”、“學(xué)習(xí)多聲部的伴奏”等方面有新的提高。
讓我們?cè)诔�、聽、�?dòng)、創(chuàng)中逐步提高音樂能力，并享受到音樂帶給我們的快樂！
童聲獨(dú)唱《小松樹》的欣賞以感受歌曲活潑、歡快的情緒為重點(diǎn)�？梢噪S著錄音輕聲哼唱，也可以用學(xué)習(xí)過(guò)的打擊樂器為歌曲伴奏，從而體驗(yàn)到二拍子歌曲的韻律。在伴奏活動(dòng)中可以嘗試用2—3件樂器合奏，要注意聆聽音樂，控制好音量和速度。
木琴獨(dú)奏《小松樹》（片段）是一首器樂作品，聆聽時(shí)可與同名歌曲比較，發(fā)現(xiàn)它們的相同和不同。樂曲的兩個(gè)段落旋律有一些變化，在老師的引導(dǎo)下，可以通過(guò)參與聲勢(shì)活動(dòng)體驗(yàn)到它們的不同特點(diǎn)。另外，木琴短促而活潑的聲音也是小朋友們需要仔細(xì)聆聽、感受的。
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