《隨機(jī)現(xiàn)象的變化趨勢(shì)》PPT課件2
情境導(dǎo)入
猜想：你認(rèn)為青少年的身高與體重有關(guān)系嗎？
假設(shè)讓你去研究青少年的身高與體重之間的關(guān)系，你會(huì)怎么做呢？
實(shí)驗(yàn)探究
隨機(jī)抽取了我校10名男生，統(tǒng)計(jì)了他們的身高（單位：cm）體重（單位：kg）：
如果研究這個(gè)樣本的身高與體重之間的關(guān)系，同學(xué)們認(rèn)為應(yīng)如何處理這組數(shù)據(jù)呢？
1.若要建立坐標(biāo)系，如何確定橫軸和縱軸表示的意義及度量單位呢？
2.在直角坐標(biāo)系中，你發(fā)現(xiàn)他們的數(shù)據(jù)所對(duì)應(yīng)的點(diǎn)的分布有什么特征？
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鞏固練習(xí)
某小賣(mài)部為了了解奶茶銷(xiāo)售量與氣溫之間的關(guān)系，隨機(jī)統(tǒng)計(jì)并制作了某6天賣(mài)出奶茶的杯數(shù)與當(dāng)天氣溫的對(duì)照表：
1.通過(guò)整理分析數(shù)據(jù)，你能否找到一條合適的直線表示奶茶杯數(shù)與氣溫的關(guān)系？請(qǐng)說(shuō)明理由？
2.如果某天的氣溫是-50C，你能根據(jù)這些數(shù)據(jù)預(yù)測(cè)這天小賣(mài)部賣(mài)出奶茶的杯數(shù)嗎?
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課堂延伸
股票的線性分析（股票的波動(dòng)有時(shí)也在一條帶型區(qū)域內(nèi)，找到近似直線描述變化趨勢(shì)）
有一些隨機(jī)現(xiàn)象用一次函數(shù)模型無(wú)法描述變化趨勢(shì)（可自行上網(wǎng)查閱）.
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