《解決問題》PPT課件2
教學(xué)目標(biāo)
1、結(jié)合具體事例，經(jīng)歷用自己的方法解答問題并嘗試把分步算式改寫成帶小括號的乘除混合運算的過程。
2、知道帶小括號的乘除混合運算的運算順序，能正確進行運算，能解答乘除混合兩步計算的簡單問題。
3、知道同一個問題可以用不同的方法解答，獲得自主解決問題的成功體驗。
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某公司買了3箱公文白，每箱有12個。
觀察上圖，說一說你了解到什么數(shù)學(xué)信息？
方法一
先算每箱多少元，再算每個多少元。
720÷3＝240（元）
240÷12＝20（元）
方法二
先算一共有多少個公文包，再算每個多少元。
12×3＝36（個）
720÷36＝20（元）
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歸納總結(jié)
計算乘除混合運算時，如果沒有小括號，要按照從左往右的順序計算；如果有小括號，要先算小括號里面的，再算小括號外面的。
試一試
學(xué)校買來750冊圖書，平均放在3個書架上。每層放多少本？
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練一練
1.先說一說運算順序，再計算。
2.某小學(xué)四年級航模小組有12人，他們兩個學(xué)期一共做了72個飛機模型，平均每人每學(xué)期做多少個飛機模型？
72÷2÷12
＝36÷12
＝3（個）
答：平均每人每學(xué)期做3個飛機模型。
3.警察張叔叔買來4箱方便面，一共花了240元。一桶方便面多少元？
240÷4÷12
＝60÷12
＝5（元）
答：一桶方便面5元。
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