《認識平均數(shù)及求平均數(shù)的方法》平均數(shù)和條形統(tǒng)計圖PPT課件

《認識平均數(shù)及求平均數(shù)的方法》平均數(shù)和條形統(tǒng)計圖PPT課件

教學(xué)目標(biāo)

1.結(jié)合具體事例，經(jīng)歷認識平均數(shù)、求平均數(shù)以及討論平均數(shù)意義的過程。

2.初步體會平均數(shù)的作用，能計算平均數(shù)，了解平均數(shù)的實際意義。

3.積極參加數(shù)學(xué)活動，體會用“平均成績”說明問題的公平性。

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要使每個筆筒放的鉛筆同樣多，可以怎樣做？

鉛筆：15支

鉛筒：5個

3支鉛筆是這5個筆筒每個筆筒的平均支數(shù)。

四（1）班一、二組同學(xué)進行投球，每人投10個。

每組有幾人？每個人投中幾個球？

小組合作算出每個組的平均成績看一看。

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探究新知

第一小組：

（8＋7＋6＋7）÷4

＝28÷4

＝7（個）

第二小組：

（9＋8＋5＋3＋5）÷5

＝30÷5

＝6（個）

觀察說一說哪一組的成績好？

第一組的成績好。

因為第一組平均每人投中的個數(shù)比第二組平均每人投中的個數(shù)多。

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歸納總結(jié)

平均數(shù)的意義：一組數(shù)據(jù)中的所有數(shù)據(jù)之和除以這組數(shù)據(jù)的個數(shù)所得的數(shù)叫這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)。

平均數(shù)的計算方法：

平均數(shù) ＝ 總數(shù)量 ÷ 總分數(shù)

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練一練

1. 新華小學(xué)四（1）班第五組和第六組同學(xué)的體重統(tǒng)計如下，分別計算兩組同學(xué)的平均體重。（單位：千克）

2.“小小”的冷飲店一個星期售出飲料的情況如下表：

（1）平均每天售出多少箱飲料？

（28＋14＋16＋18＋17＋22＋25）÷7

＝140÷7

＝20（箱）

答：平均每天售出20箱飲料。

（2）冷飲店每個星期進一次貨，下星期“小小”冷飲店準備多少箱飲料比較合適？

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