《讓信息“飛”起來》走進信息時代PPT課件2
情境引入
飛機上的飛行員與地面指揮員的對話不可能用電線，那么是怎樣進行聯(lián)系的呢？
我們每天聽收音機或看電視，也沒有電線直接通向電臺或電視臺，我們又是怎樣接收到信號的呢？
一、電磁波與我們的生活
精彩的電視節(jié)目極大地豐富了我們的生活
基地臺的天線通過電磁波傳遞手機信號
雷達設(shè)備在軍事、氣象等方面有廣泛的應用。
通信衛(wèi)星已經(jīng)滲透到現(xiàn)代生活的各個領(lǐng)域。
二、電磁波是怎樣產(chǎn)生的
木桿的上下振動,通過水使振動向外傳播形成水波.
實驗：電磁波的存在
在打開的收音機的附近，讓電池的負極與一根銼良好接觸，正極連接一根導線，拿著導線頭，讓它們與銼接觸，并在銼面上滑動．
提問：為什么附近工作的收音機會發(fā)出“喀喀”聲？
電磁波的產(chǎn)生
當導體或電路中的某處有迅速變化的電流時，在該處就會產(chǎn)生一種電磁振蕩，在周圍空間就會產(chǎn)生向外傳播的電磁波．
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三、電磁波是怎樣傳播的
1.電磁波在空間是向各個方向傳播的．
2.德國物理學家赫茲用實驗證實：電磁波傳播的速度等于光速：在真空中3×108m/s．空氣中和在真空中近似．
[聯(lián)想]：由電磁波傳播的速度等于光速你能得到什么猜想？
光就是一種電磁波！
3.電磁波的頻率由導體內(nèi)每秒電流方向變化的次數(shù)決定．
4.聲波、水波是必須要有傳播介質(zhì)的，電磁波的傳播卻不需要別的媒介可以在真空中傳播，這是電磁波與聲波重大區(qū)別之一．
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四、波長、頻率和波速
電磁波的波長、頻率和波速，滿足：
波速=波長×頻率
即: c =λf
不同頻率（或不同波長）的電磁波的傳播速度都相同，頻率較大的電磁波波長較短．
為了對各種電磁波有更全面地了解，人們按照波長或頻率的順序把這些電磁波排列起來，這就是電磁波譜
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知識梳理
1.電磁波的產(chǎn)生：由迅速變化的電流而產(chǎn)生
A:以波的特征傳播
2.電磁波的傳播：
B:不需要介質(zhì)
C:波速，波長，頻率的
概念及關(guān)系c=λ•f
3.電磁波的應用：通訊，導熱，照明，治病等
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隨堂練習
1．當導體中有_____時，在它的周圍空間就會產(chǎn)生____。
2．電磁波在真空中的傳播速度等于______m/s，這個速度與______在真空中的傳播速度相同。
3．甲、乙兩電磁波，甲的波長較短，則甲的頻率（選填“較小”或“較大”）。
4．我國1～12電視頻道的波長范圍是1.37～5.71m，那么它們頻率的范圍應是______～______MHz。
5．波長為300m的電磁波屬于（ ）
A．長波 B．中波 C．短波 D．微波
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