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《植物媽媽有辦法》PPT

《植物媽媽有辦法》PPT 詳細(xì)介紹:

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《植物媽媽有辦法》PPT

第一部分內(nèi)容:學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.會認(rèn)本課的14個認(rèn)讀生字,會寫10個生字。

2.正確、流利、有感情地朗讀課文,初步感知課文內(nèi)容。(重點(diǎn)) 

自讀提示:

1.請同學(xué)們自由朗讀課文,努力讀準(zhǔn)字音、讀通句子。

2.想一想:課文寫了什么?

... ... ...

植物媽媽有辦法PPT,第二部分內(nèi)容:我會認(rèn)

植  如  為  旅  備   

紛  刺  底  炸  離  

察  識  粗  得

易讀錯字

植物    如果     四海為家     旅行 

準(zhǔn)備    紛紛     帶刺     底下   炸開 

離開    觀察     知識     粗心   得不到

檢查自讀情況   

指名讀課文,同學(xué)互評:字音是否正確,句子是否通順。  

說一說課文寫了什么?

這首詩歌為我們介紹了蒲公英、蒼耳、豌豆這三種 常見植物傳播種子的方法。

... ... ...

植物媽媽有辦法PPT,第三部分內(nèi)容:理解詞語

四海為家:指無論什么地方都可以當(dāng) 作自己的家。課文形容“孩子”離開“媽 媽”后在外地生活。

造句:他長年旅居世界各地,可以說是四海為家。

旅行:為了辦事或游覽從一個地方去 到另一個地方。本課指植物的種子從一 個地方傳播到另一個地方。

造句:暑假期間,我們準(zhǔn)備去香港旅行。

紛紛:①多而雜亂。②接二連三地。

造句:演出就要開始了,大家紛紛入座。

細(xì)致:仔細(xì)查看。本課指仔細(xì)察看植物傳播種子的方法。

造句:他對狗的生活習(xí)性觀察得很細(xì)致。

... ... ...

植物媽媽有辦法PPT,第四部分內(nèi)容:再讀課文:

邊讀邊想,給課文分段。

交流分段情況

第一部分(第1自然段)提出了植物傳播種 子靠什么辦法這個問題。

第二部分(第2-4自然段)分別 講蒲公英、蒼耳、豌豆是怎樣傳播種子的。

第三部分(第5自然段)點(diǎn)明主題,指出只有細(xì)心觀察才能獲得更多的知識。

再讀課文,想一想課文寫了什么?

這首詩歌運(yùn)用形象的比喻和擬人手法,為我們介紹了蒲公英、蒼耳、豌豆這三種常見植物傳播種子的方法。

... ... ...

植物媽媽有辦法PPT,第五部分內(nèi)容:課堂小結(jié)

初讀課文后,你感受到了什么?

我們從讀中感受到了大自然真的很奇妙,我們要學(xué)會仔細(xì)觀察、多探索。

... ... ...

植物媽媽有辦法PPT,第六部分內(nèi)容:課堂檢測

1.根據(jù)拼音寫詞語。

bàn fǎ    rú ɡuǒ   yǒu jiǎo  tā jiā

辦 法      如 果      有 腳       她 家

wá wɑ   pí máo  ɡènɡ hǎo zhī  shi

娃 娃      皮 毛      更 好     知 識

2.選擇恰當(dāng)?shù)淖痔羁铡?/p>

底 低

(1)小毛(  )著頭,一句話也不說。

(2)下雨了,快跑到媽媽傘(  )下。

娃 洼

(3)秋天,田野里,山(  )里,到處開滿了五顏六色的花。

(4)看,這個女(  )多漂亮呀!

3.哪些是植物?哪些是動物?把帶點(diǎn)的詞寫到相應(yīng)的圓圈內(nèi)。

(1)牛馬有腳,鳥有翅膀。

(2)蒲公英媽媽為娃娃準(zhǔn)備了降落傘。

(3)蒼耳媽媽有個好辦法。 

(4)豌豆媽媽更有辦法。

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