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第一PPT > PPT課件 > 語(yǔ)文課件 > 部編版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) > 《傳統(tǒng)節(jié)日》PPT課件(第二課時(shí))

《傳統(tǒng)節(jié)日》PPT課件(第二課時(shí))

《傳統(tǒng)節(jié)日》PPT課件(第二課時(shí)) 詳細(xì)介紹:

《傳統(tǒng)節(jié)日》PPT課件(第二課時(shí))《傳統(tǒng)節(jié)日》PPT課件(第二課時(shí))《傳統(tǒng)節(jié)日》PPT課件(第二課時(shí))《傳統(tǒng)節(jié)日》PPT課件(第二課時(shí))《傳統(tǒng)節(jié)日》PPT課件(第二課時(shí))

《傳統(tǒng)節(jié)日》PPT課件(第二課時(shí))

第一部分內(nèi)容:學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.有感情地朗讀課文。背誦自己喜歡的部分。

2.理解課文內(nèi)容。(重點(diǎn))

3.初步了解一些傳統(tǒng)節(jié)日和民間風(fēng)俗。(難點(diǎn))

通過(guò)上一節(jié)課的學(xué)習(xí),我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容,為了更深入地理解課文,老師送給大家一把金鑰匙,這就是核心問(wèn)題和串珠問(wèn)題。讓我們帶著這些問(wèn)題理解課文。

核心問(wèn)題:

這些傳統(tǒng)節(jié)日帶給人們的是什么?

串珠問(wèn)題:

1.一讀:讀課文,想一想:本文介紹了哪些傳統(tǒng)節(jié)日?

2.二思:說(shuō)說(shuō)本文所介紹的這些節(jié)日有哪些民俗活動(dòng)。

3.三探:你還知道哪些傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗?

4.四悟:你最喜歡哪個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日?為什么?

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傳統(tǒng)節(jié)日PPT,第二部分內(nèi)容:品讀釋疑

春節(jié)到,人歡笑, 

貼窗花,放鞭炮。

說(shuō)說(shuō)你對(duì)這句話的理解?

“人歡笑”,寫出過(guò)春節(jié)時(shí),人們的心里很高興。“貼窗花,放鞭炮”概括了這一節(jié)日的最具代表性的民俗活動(dòng)。當(dāng)然春節(jié)習(xí)俗還有:包餃子、拜年、給壓歲錢,還有貼春聯(lián)。

元宵節(jié),看花燈,

大街小巷人如潮。

說(shuō)說(shuō)你從這句話中感受到了什么?

“看花燈”是元宵節(jié)的最具代表性的民俗活動(dòng)。“大街小巷人如潮”用比喻的手法,寫出了大街上的熱鬧場(chǎng)景,人們像潮水一樣,涌來(lái)又散去。

清明節(jié),雨紛紛,

先人墓前去祭掃。

你從這句話中體會(huì)出了什么?

這句話寫出了人們?cè)谇迕鞴?jié)里都做什么了。“雨紛紛”是環(huán)境描寫,寫出了一種凄風(fēng)苦雨的天氣,也代表人們的哀傷的心情。“先人墓前去祭掃”,交代了清明節(jié)人們的主要活動(dòng)。

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傳統(tǒng)節(jié)日PPT,第三部分內(nèi)容:課文主旨

本文以兒歌的形式介紹了我國(guó)幾個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日的民俗活動(dòng),表達(dá)了對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)和贊美之情。

走進(jìn)中華傳統(tǒng)文化

【春聯(lián)】

據(jù)說(shuō)貼春聯(lián)的習(xí)俗,大約始于一千多年前的后蜀時(shí)期,這是有史為證的。此外根據(jù)《玉燭寶典》,《燕京歲時(shí)記》等著作記載,春聯(lián)的原始形式就是人們所說(shuō)的“桃符”。

到了宋代,人們便開始在桃木板上寫對(duì)聯(lián),一則不失桃木鎮(zhèn)邪的意義,二則表達(dá)自己美好心愿,三則裝飾門戶,以求美觀。

唐朝以后,除了以往的神荼、郁壘二將以外,人們又把秦叔寶和尉遲恭兩位唐代武將當(dāng)作門神。

課堂小結(jié)

本課是識(shí)字課,將表示傳統(tǒng)節(jié)日和民間風(fēng)俗的詞語(yǔ)集中兒歌中,我們?cè)谡b讀中了解了我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日及民間習(xí)俗。豐富了我們的知識(shí),積累了語(yǔ)言,并讓我們感受到了祖國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史文化。

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傳統(tǒng)節(jié)日PPT,第四部分內(nèi)容:課后習(xí)題解答

1.朗讀課文,背誦課文。

教師點(diǎn)撥:要讀得熱情,讀出對(duì)祖國(guó)節(jié)日的贊美和熱愛(ài)之情。在熟讀的基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)背誦,記住我國(guó)的這幾個(gè)典型的傳統(tǒng)節(jié)日。

2.按照時(shí)間順序排列下面的節(jié)日,再選一兩個(gè)說(shuō)說(shuō)你是怎樣過(guò)節(jié)的。

端午節(jié) 清明節(jié) 元宵節(jié) 春節(jié) 重陽(yáng)節(jié) 中秋節(jié)

教師點(diǎn)撥:先按照時(shí)間順序排一排。這幾個(gè)節(jié)日,一般按照農(nóng)歷過(guò)的,春節(jié)是農(nóng)歷正月初一,元宵節(jié)是農(nóng)歷正月十五,清明節(jié)是按照陽(yáng)歷的4月4日或5日,端午節(jié)是農(nóng)歷的五月初五,中秋節(jié)是農(nóng)歷的八月十五,重陽(yáng)節(jié)是農(nóng)歷的九月初九。知道時(shí)間就好排順序了。再選兩個(gè)節(jié)日說(shuō)一說(shuō),自己是怎么過(guò)的。

參考答案:春節(jié) 元宵節(jié)  清明節(jié) 端午節(jié)  中秋節(jié) 重陽(yáng)節(jié)

(1)元宵節(jié):這一天,我和家人一起吃元宵,晚上,我和小伙伴在公園里看花燈,放煙花。

(2)中秋節(jié):在我們這兒是除了春節(jié)外,第二重要的節(jié)日。這一天,我會(huì)和家人團(tuán)圓賞月,吃月餅。

3.選做:我國(guó)很多民族有自己的傳統(tǒng)節(jié)日,你知道哪些?    

教師點(diǎn)撥:我國(guó)的各民族的節(jié)日,我們已經(jīng)有所了解,可以查查資料,再說(shuō)出幾個(gè)來(lái)。

參考答案:我知道的其他民族的傳統(tǒng)節(jié)日有:蒙古族的那達(dá)慕、傣族的潑水節(jié)、傈僳族的刀桿節(jié)、彝族的火把節(jié)、白族的三月街、哈尼族的扎勒特、藏族的酥油花燈節(jié)、景頗族的目瑙縱歌節(jié)、拉祜族的月亮節(jié)、苗族的花山節(jié)等等。

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傳統(tǒng)節(jié)日PPT,第五部分內(nèi)容:當(dāng)堂檢測(cè)

一、把音節(jié)補(bǔ)充完整。

t____ ___ǐ  q____     x____

貼春聯(lián)  乞巧 大街小巷

l____   sh____ j____  ch____ t____

牛郎   賞  菊   傳    統(tǒng) 

二、看拼音寫字詞。

jìng     jiē

敬愛(ài)    街道

ài        rè  nɑo

艾草    熱 鬧

三、辨字組詞我能行。

團(tuán)(      )  貼(      )  街(      )

困(      )  粘(      )  銜(      )

郎(      )  舟(      )  轉(zhuǎn)(      )

朗(      )  船(      )  傳(      )

四、填一填,分一分。

①(貼)窗花 ②( )龍舟 ③( )月餅

④( )花燈 ⑤( )鞭炮 ⑥( )菊花

⑦( )粽子 ⑧( )燈謎

春節(jié):______ 中秋節(jié):______ 元宵節(jié):______

重陽(yáng)節(jié):______  端午節(jié):______

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