《“貝”的故事》PPT課件(第一課時)
第一部分內(nèi)容:學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.會認(rèn)、會寫本課生字。
2.有感情地朗讀課文。
3.初步感知文意,了解課文內(nèi)容。
相關(guān)資料
甲骨文的來歷
甲骨文是商朝(約公元前17世紀(jì)-公元前11世紀(jì))的文化產(chǎn)物,距今約3600多年的歷史。 商代統(tǒng)治 者迷信鬼神,其行事以前往往用龜甲獸骨占卜 吉兇,以后又在甲骨上刻記所占事項及事后應(yīng) 驗的卜辭或有關(guān)記事,其文字稱甲骨文。 自清末在河南安陽殷墟發(fā)現(xiàn)有文字之甲骨,整整100年了,目前出土數(shù)量在15萬片之上,大多為盤庚遷殷至紂亡王室遺物。 以出至殷墟,故又稱殷墟文字;因所刻多為卜辭,故又稱貞卜文字。甲骨文目前出土的單字共有4500個,已識2000余字,公認(rèn)千余字。它記載了三千多年前中國社會政治, 經(jīng)濟(jì),文化等各方面的資料。是現(xiàn)存最早 最珍貴的歷史文物。
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貝的故事PPT,第二部分內(nèi)容:自讀提示:
1.請同學(xué)們自由朗讀課文,努力讀準(zhǔn)字音、讀通句子。
2.想一想:課文主要寫了什么?
檢查自讀情況
讀一讀
甲骨文 貝類 漂亮 珍貴 飾品 隨身 容易
損壞 錢幣 錢財 賺到 賠錢 購買 貧乏
多音字
當(dāng)
dāng(當(dāng)作)
dàng(上當(dāng))
漂
piào(漂亮)
piāo(漂。
骨
gǔ(骨頭)
gū(花骨朵)
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貝的故事PPT,第三部分內(nèi)容:理解詞語
漂亮:好看;美觀。
造句:這孩子長得很漂亮。
珍貴:價值高;意義深刻;寶貴。
造句:故鄉(xiāng)給我留下了太多珍貴的回憶。
喜歡:對人或事物有好感或感興趣。
造句:我非常喜歡小動物。
容易:發(fā)生某種變化的可能性大。
造句:白衣服容易臟。
損壞:使失去原來的使用效能。
造句:糖吃多了,容易損壞牙齒。
保護(hù):指盡力照顧,使不受損害。
造句:小學(xué)生要學(xué)會自我保護(hù)。
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貝的故事PPT,第四部分內(nèi)容:再讀感悟
邊讀邊想,每一段寫了什么?
交流分段情況
第一自然段:寫“貝”字甲骨文是怎么來的,是什么樣子。
第二自然段:解釋了“貝”字的意義,寫了帶“貝”字旁的字的特點。
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貝的故事PPT,第五部分內(nèi)容:課堂小結(jié)
初讀課文后,你感受到了什么?
我們從讀中感受到了漢語言文字的博大精深。
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