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《雷雨》PPT課件(第二課時)

《雷雨》PPT課件(第二課時) 詳細介紹:

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《雷雨》PPT課件(第二課時)

第一部分內(nèi)容:學(xué)習(xí)目標

1.有感情地朗讀課文。背誦自己喜歡的部分。

2.理解課文內(nèi)容,想象課文所描繪的雷雨景象。(重點)

3.聯(lián)系生活感知,默讀邊讀邊想象雷雨前、中、后的景象。(難點)

通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí),我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容,為了更深入地理解課文,老師送給大家一把金鑰匙,這就是核心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題理解課文。

核心問題:

本文抒發(fā)了作者怎樣的思想感情?

串珠問題:

1.一讀:讀課文,說說課文是從哪 幾個方面寫雷雨的。

2.二思:找出描寫雷雨前、雷雨中、雷雨后的句子。

3.三品:品讀描寫雷雨前、雷雨中、雷雨后的句子,看各有什么特點?

4.四探:這篇課文是按什么順序來寫的?

... ... ...

雷雨P(guān)PT,第二部分內(nèi)容:品讀釋疑

滿天的烏云,黑沉沉地壓下來。樹上的葉子一動也不動,蟬一聲也不叫。

你從文章的開頭體會出了什么?

“黑沉沉”說明雷雨前的云很厚、很黑、很低。 壓”寫出了烏云的來勢兇猛,形象生動。 “一動也不動”指沒有一點風(fēng),樹葉都靜止不動了。“一聲也不叫”說明了暴風(fēng)雨來之前很安靜,為下文的忽然狂風(fēng)大作做了鋪墊。

忽然一陣大風(fēng),吹得樹枝亂擺。一只蜘蛛從網(wǎng)上垂下來,逃走了。

“忽然、垂”說明了什么?

“忽然”說明了大風(fēng)來得快,“垂”寫出了蜘蛛逃跑的速度之快。因為當(dāng)時風(fēng)刮得很大,連蜘蛛都害怕,所以才會逃走,這句話起到了側(cè)面烘托的作用。

閃電越來越亮,雷聲越來越響。

兩個“越來越”寫出了什么?

兩個“越來越”寫出了閃電和雷聲逐漸變得厲害。

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雷雨P(guān)PT,第三部分內(nèi)容:課堂問題

核心問題:

本文抒發(fā)了作者怎樣的思想感情?

課文表達了作者對大自然的熱愛。

串珠問題:

1.一讀:讀課文,說說課文是從哪 幾個方面寫雷雨的。

課文從雷雨前、雷雨中、雷雨后寫雷雨的。

2.二思:找出描寫雷雨前、雷雨中、雷雨后的句子。

雷雨前(1—3自然段),雷雨中(4—6自然段),雷雨后(7、8自然段)

3.三品:品讀描寫雷雨前、雷雨中、雷雨后的句子,看各有什么特點?

雷雨前,烏云黑壓壓的、葉子一動不動、蟬一動也不動。雷雨中,樹、房子都看不清了。雷雨后,太陽出來了,一切恢復(fù)了平靜。

4.四探:這篇課文是按什么順序來寫的?

這篇課文按時間順序?qū)懥死子昵、雷雨中、雷雨后的自然景象?/p>

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雷雨P(guān)PT,第四部分內(nèi)容:結(jié)構(gòu)主旨

課文結(jié)構(gòu)

雨前——烏云——大風(fēng)——閃電、雷聲

雨中——越下越大——漸漸小了——空氣清新  

雨后——太陽——彩虹——池塘水滿了

認真觀察

樂趣無窮

課文主旨

這篇課文寫了雷雨前、雷雨中、雷雨后的情景,抒發(fā)了作者熱愛大自然的思想感情。

課堂小結(jié)

本文用字精煉而且準確,語言優(yōu)美而生動,為我們描繪了雷雨前、雷雨中、雷雨后的自然景象。炎炎夏日,閃電雷鳴,聲聲蛙鳴,美麗彩虹……這就是夏天雷雨后的情景。讓我們感受到了大自然的神奇與美麗,培養(yǎng)了我們留心觀察天氣的興趣。

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雷雨P(guān)PT,第五部分內(nèi)容:課后習(xí)題解答

朗讀課文。說說雷雨前、雷雨中和雷雨后景色的變化。背誦課文。

教師點撥:朗讀課文首先可以借助工具書解決生字詞,然后多讀幾遍做到正確、流利。在熟讀的同時邊讀邊想:課文有哪些表示時間變化的詞語,不同的時間段的景色有什么不同,最后達到背誦課文的要求。

參考答案:

雷雨前,烏云黑壓壓的、葉子一動不動、蟬一動也不動。

雷雨中:樹、房子都看不清了。

雷雨后:太陽出來了,一道彩虹掛在天空,蜘蛛又坐在網(wǎng)上,池塘里水滿了,青蛙也叫了。

讀句子,注意加點詞,再把句子抄寫下來。

◇滿天的烏云,黑沉沉地壓下來。

◇一只蜘蛛從網(wǎng)上垂下來,逃走了。

◇一條彩虹掛在天空。

教師點撥:本題提示我們通過理解關(guān)鍵詞語來理解句子的意思。題目中的幾個句子中加點的詞都是這句話的關(guān)鍵詞。我們可以通過查字典、聯(lián)系上下文,或結(jié)合自己的實際生活經(jīng)驗來理解詞語的意思。壓:用威力制服,鎮(zhèn)服。這個詞寫出了烏云的氣勢很嚇人的樣子。 垂:東西一頭掛下來。這個詞把蜘蛛沿著吐出的絲逃走的狀態(tài)刻畫的惟妙惟肖。掛:懸。這個詞把彩虹的美麗、可愛刻畫的活靈活現(xiàn)。

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雷雨P(guān)PT,第六部分內(nèi)容:當(dāng)堂檢測

一、拼拼寫寫。

léi  shēnɡ   wū yún    qì  yā    chuí xià          

雷 聲          烏 云        氣 壓     垂 下

hù kǒu     huān yínɡ     pū xiànɡ    hēi fà

戶 口          歡 迎            撲 向         黑 發(fā)

二、巧填量詞。

一(    )大風(fēng) 一(    )彩虹 一(    )高樓

一(    )葉子   一(    )蜘蛛   一(    )閃電

三、根據(jù)課文,在恰當(dāng)?shù)淖窒麓?ldquo;√”。

1.滿天的烏云,黑沉沉地(飄壓)下來。

2.忽然一陣大風(fēng),(吹撲)得樹枝亂擺。

3.(打拉關(guān))開窗戶,清新的空氣迎面(撲涌吹)來。

4.一只蜘蛛從網(wǎng)上(落垂掉)下來,逃走了。

5.蜘蛛又(爬坐停)在網(wǎng)上。

6.一條彩虹(掛落)在天空。

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