《掌聲》PPT下載
第一部分內(nèi)容：新課導(dǎo)入
在我們的生活中，掌聲無(wú)處不在，它代表著歡迎，飽含著祝福。掌聲還曾經(jīng)改變了一個(gè)小女孩的命運(yùn)，讓我們一起學(xué)習(xí)課文來(lái)感受一下吧！
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掌聲PPT，第二部分內(nèi)容：字詞樂(lè)園
默 組詞：全班 班長(zhǎng) 班門(mén)弄斧
落 組詞：落下 落色 落枕
姿 組詞：姿勢(shì) 姿態(tài) 多姿多彩
勢(shì) 組詞：姿勢(shì) 勢(shì)力 人多勢(shì)眾
投 組詞：投向 投球 棄暗投明
調(diào) 組詞：調(diào)動(dòng) 聲調(diào) 步調(diào)一致
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詞語(yǔ)解釋
猶豫：拿不定主意。
驟然：突然；猛然。
鎮(zhèn)定：遇到緊急的情況不慌不亂，本文中是“穩(wěn)定”的意思。
憂郁：憂傷郁悶。
歧視：不平等地看待。
詞語(yǔ)運(yùn)用
今天下午天空（ ）間烏云密布，不一會(huì)兒嘩嘩下起了瓢潑大雨，大街上有的人驚慌失措，有的人還在（ ）是不是要到附近商店躲一躲，只有交警叔叔還在（ ）地指揮交通！
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掌聲PPT，第三部分內(nèi)容：初步感知
1.課文主要寫(xiě)了什么？
主要寫(xiě)了殘疾女孩英子在同學(xué)們鼓勵(lì)的掌聲中變得自信的故事。
2.課文可以分成幾部分？各部分大意是什么？
第一部分（第1自然段）：交代了英子的性格以及形成這種性格的原因。
第二部分（第2、3自然段）：寫(xiě)同學(xué)們給予英子兩次掌聲的經(jīng)過(guò)。
第三部分（第4、5自然段）：寫(xiě)得到同學(xué)們的掌聲鼓勵(lì)后的英子發(fā)生的變化。
重難點(diǎn)解析
她很文靜，總是默默地坐在教室的一角。上課前，她早早地就來(lái)到教室，下課后，她又總是最后一個(gè)離開(kāi)。因?yàn)樗r(shí)候生過(guò)病，腿腳落下了殘疾，不愿意讓別人看見(jiàn)她走路的姿勢(shì)。
從兩個(gè)“總是”可以看出，過(guò)去的英子不太愛(ài)說(shuō)話，太孤獨(dú)了。
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掌聲PPT，第四部分內(nèi)容：寫(xiě)作手法
對(duì)比
含義：對(duì)比就是把兩種不同事物或者同一事物的兩個(gè)不同方面并舉出來(lái)，相互比較。
本文將變化前的英子和變化后的英子進(jìn)行了對(duì)比，突出了鼓勵(lì)和關(guān)愛(ài)的力量。
運(yùn)用：運(yùn)用對(duì)比時(shí)要注意通過(guò)對(duì)比，要讓讀者明顯感受到相反或相對(duì)的兩個(gè)事物間的區(qū)別。
板書(shū)設(shè)計(jì)
掌聲前—文靜 早來(lái)晚走 憂郁
掌聲響起—
第一次：驟然響起 熱烈持久
第二次：再次響起 不約而同
掌聲后—鼓起勇氣微笑著面對(duì)生活
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掌聲PPT，第五部分內(nèi)容：課堂演練
1.在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。
（ ）的姿勢(shì) （ ）的掌聲
（ ）的眼神 （ ）的聲音
（ ）的鼓勵(lì) （ ）的微笑
2.照樣子把句子寫(xiě)具體。
例：她鞠了一躬。她向大家深深地鞠了一躬。
小英走上了講臺(tái)。
小英一搖一晃地走上了講臺(tái)。
3.聯(lián)系課文分析，同學(xué)們想通過(guò)掌聲對(duì)英子說(shuō)些什么？
第一次掌聲，同學(xué)們想對(duì)英子說(shuō)：你終于克服了自己的懦弱，你真勇敢，你一定行，我們大家都相信你……第二次掌聲，同學(xué)們想對(duì)英子說(shuō)：你講得太精彩了，你終于成功了，你是一個(gè)敢于挑戰(zhàn)自己的人……
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掌聲PPT，第六部分內(nèi)容：課下作業(yè)
1.你覺(jué)得掌聲是什么？請(qǐng)按照以下格式寫(xiě)一寫(xiě)。
掌聲是鑰匙，打開(kāi)勇氣的大門(mén)。
2.如果你是小英，你會(huì)對(duì)大家說(shuō)些什么呢？
關(guān)鍵詞：部編人教版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文PPT課件免費(fèi)下載，掌聲PPT下載，.PPT格式；
