《朋友之間》PPT
第一部分內(nèi)容：學(xué)習(xí)目標
【知識與能力目標】
能區(qū)別哪些行為和做法是有益于朋友之間的友誼的，哪些行為和做法會損害朋友之間的友誼，并懂得朋友之間要建立健康的友誼。
【過程與方法目標】
懂得真正的友誼是建立在真誠、關(guān)愛和理解基礎(chǔ)之上的。
【情感態(tài)度價值觀目標】
通過感受朋友給彼此帶來的快樂和幫助，認識到友誼的重要性，學(xué)會珍視朋友之間的友誼。
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朋友之間PPT，第二部分內(nèi)容：學(xué)習(xí)課文
我和朋友
李剛說王兵、杜南是他的好朋友。因為他們都喜歡踢足球，也談得來。王兵的球踢得特別好，所以佩服他。杜南很實在，所以喜歡他。
蘭蘭說孫雷是她的好朋友，因為有一天，大家都做完作業(yè)回家了，蘭蘭被幾道數(shù)學(xué)題難住了。正在發(fā)愁時，孫雷走過來，耐心地講解，一直到做完作業(yè)才一起回家。從此變成了好朋友。
說說你有沒有好朋友，介紹一下你的朋友？
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朋友之間PPT，第三部分內(nèi)容：擴展總結(jié)
朋友之間的友誼如同一棵友誼樹。有些行為像陽光、雨露一樣，滋潤著友誼樹茁壯成長，使它枝繁葉茂，開出美麗的花朵，結(jié)出豐碩的果實；而有些行為則像毛毛蟲一樣，侵蝕我們的友誼樹。你認為這些行為分別有哪些？把它們填寫在樹上的相應(yīng)位置。
管仲年輕時和鮑叔牙一起做生意，賺了錢之后，鮑叔牙知道管仲家里十分貧困，總是多分給管仲一些，絕不認為管仲貪心；管仲幫助鮑叔牙做事時，不一定件件做得很好，鮑叔牙不認為管仲愚蠢，而理解那是受客觀條件所限；管仲做官，曾三次被逐，鮑叔牙深知并非管仲人品不好，或是干得不出色，而是時機和運氣問題……管仲深情感嘆道：“生我者父母，知我者鮑叔也！”鮑叔牙后來推薦管仲做了齊國之卿，幫助齊君大力推行改革，使齊國成了春秋的第一霸主�，F(xiàn)在，人們常以“管鮑之交”形容友誼篤厚。
周總理和張學(xué)良將軍沒有見過幾面，可是他們卻結(jié)下了終生的友誼。在西安事變后，他們才見過第一次面，不過他們卻是一見如故。當?shù)弥獜垖W(xué)良準備和蔣介石一起回到南京時，周總理心急如焚，趕忙跑到機場勸阻，不過當他到機場時，飛機已經(jīng)起飛了。
在張學(xué)良被軟禁后，周總理曾想盡辦法營救，奈何沒有成功。在周總理生命的最后時刻，他依然沒有忘記張學(xué)良。他對身邊的工作人員說；我們不能忘了兩位張先生啊，他們都對國家做過貢獻。
張學(xué)良曾對人說周總理是他一生中最值得交的一個朋友。
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