《桂花雨》PPT課件下載
課文通過回憶描寫了小時(shí)候在家鄉(xiāng)搖落桂花時(shí)的情景，表達(dá)了作者對(duì)童年往事的無比懷念以及對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛。
桂花樹的樣子笨笨的，不像梅樹那樣有姿態(tài)。不開花時(shí)，只是滿樹的葉子；開花時(shí)，仔細(xì)地在樹叢里尋找，才能看到那些小花�？墒枪鸹ǖ南銡�，太迷人了。
桂花長(zhǎng)熟時(shí)，就應(yīng)當(dāng)“搖”。搖下來的桂花，朵朵完整、新鮮。如果讓它開過，落在泥土里，尤其是被風(fēng)雨吹落，比搖下來的香味就差多了。
這下，我可樂了，幫大人抱著桂花樹，使勁地?fù)u。桂花紛紛落下來，我們滿頭滿身都是桂花。我喊：“��！真像下雨，好香的雨��！”
童年是多么的美好，那一幕幕回憶都將永駐我們心間……
... ... ...
關(guān)鍵詞：新人教版五年級(jí)上冊(cè)語文PPT課件下載，五年級(jí)語文幻燈片課件下載，桂花雨P(guān)PT課件下載，.PPT格式
本站素材僅供學(xué)習(xí)研究使用，請(qǐng)勿用于商業(yè)用途。未經(jīng)允許，禁止轉(zhuǎn)載。
部編版五年級(jí)語文上冊(cè)《桂花雨》PPT優(yōu)質(zhì)免費(fèi)課件，共14頁。 桂花的產(chǎn)地有很多，主要是桂林、湖北咸寧、湖南桃源、江蘇蘇州，它的原產(chǎn)地在我國的西南部，非常適合在溫暖的環(huán)境中生長(zhǎng)�；ǘ湎阄稘庥�，開花量大。 認(rèn)識(shí)生詞 一籮（lu）筐 杭（hnɡ）州 蘭（ln）..
部編版五年級(jí)語文上冊(cè)《桂花雨》PPT精品免費(fèi)課件，共23頁。 作者簡(jiǎn)介 琦君（1917-2006），原名潘希真，浙江溫州市甌海區(qū)人。有散文集、小說集及兒童文學(xué)作品40余本，主要著作有《永是有情人》《水是故鄉(xiāng)甜》《萬水千山師友情》《細(xì)雨燈花落》等。 初步感知 1..
部編版五年級(jí)語文上冊(cè)《桂花雨》PPT下載(第2課時(shí))，共25頁。 上節(jié)課我們梳理了文章的脈絡(luò)，知道文章以桂花為線索，寫了桂花給作者帶來的很多美好回憶。讀第7、8自然段時(shí)，同學(xué)們產(chǎn)生了一些疑問，這節(jié)課我們帶著這些疑問再次走進(jìn)那場(chǎng)繽紛的桂花雨。 默讀課文..
部編版五年級(jí)語文上冊(cè)《桂花雨》PPT下載(第1課時(shí))，共23頁。 作者簡(jiǎn)介 琦君（1917-2006），原名潘希真，浙江人。作家、散文家。 1949年赴臺(tái)，曾任臺(tái)灣中國文華學(xué)院、中央大學(xué)中文系教授。主要著作有《永是有情人》《水是故鄉(xiāng)甜》《細(xì)雨燈花落》《讀書與生活..
部編版五年級(jí)語文上冊(cè)《桂花雨》PPT課件(第2課時(shí))，共19頁。 默讀課文，先畫出表現(xiàn)作者對(duì)桂花喜愛之情的語句，在旁邊批注自己的體會(huì)，然后小組交流。 愛桂花 桂花樹的樣子笨笨的，不像梅樹那樣有姿態(tài)。不開花時(shí)，只見到滿樹的葉子；開花時(shí)，仔細(xì)地在樹叢里尋..
部編版五年級(jí)語文上冊(cè)《桂花雨》PPT課件(第1課時(shí))，共15頁。 詞語我會(huì)認(rèn) 籮筐 杭州 桂花 懂得 糕餅 茶葉 了解作者 琦君（1917-2006），原名潘希真，浙江人。作家、散文家。1949年赴臺(tái)，曾任臺(tái)灣中國文華學(xué)院、中央大學(xué)中文系教授。主要著作有《永是有情人》..
《語文園地八》PPT免費(fèi)課件(五年級(jí)上冊(cè)) 部編版五年級(jí)語文上冊(cè) 2023-12-30 
《推薦一本書》PPT精品課件 部編版五年級(jí)語文上冊(cè) 2023-12-30 
《我最喜歡的人物形象》PPT優(yōu)秀課件 部編版五年級(jí)語文上冊(cè) 2023-12-30 
《我最喜歡的人物形象》PPT優(yōu)質(zhì)課件 部編版五年級(jí)語文上冊(cè) 2023-12-30 
《我的“長(zhǎng)生果”》PPT精品教學(xué)課件 部編版五年級(jí)語文上冊(cè) 2023-12-30