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《跳水》PPT

《跳水》PPT 詳細(xì)介紹:

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《跳水》PPT

第一部分內(nèi)容:第一課時(shí)

列夫·托爾斯泰 19世紀(jì)中期俄國批判現(xiàn)實(shí)主義作家、思想家、哲學(xué)家。

代表作有《戰(zhàn)爭與和平》《安娜·卡列尼娜》《復(fù)活》等。

我會(huì)認(rèn)

鉤住  嗚咽

生字歸類

左右  結(jié)構(gòu)

脫  端  措

悟  控

半包圍 結(jié)構(gòu)

兇  逃

上下  結(jié)構(gòu)

... ... ...

詞語解釋

甲板:輪船上分隔上下各層的板(多指最上面即船面的一層)。

桅桿:船上掛帆的桿子。

戲弄:耍笑捉弄;那人開心。文中指猴子摘下孩子帽子捉弄孩子。

失足:行走時(shí)不小心跌倒。文中指孩子為了拿到帽子不小心會(huì)掉下來。

醒悟:在認(rèn)識(shí)上有模糊到清楚,有錯(cuò)誤而正確。文中指孩子聽見人們的叫聲才清楚自己在做什么。

哭笑不得:哭也不是,笑也不是,形容處境尷尬,不知如何是好。文中指猴子拿走了他的帽子,不知不知如何是好。

淘氣的弟弟總是弄得媽媽哭笑不得。

不知所措:不知怎么辦才好形容受窘或發(fā)急。文中指人們看到孩子面臨危險(xiǎn),不知怎么辦。

遇到這個(gè)意外情況,他一時(shí)不知所措。

... ... ...

課堂演練

一、給下面加橫線的字選擇正確的讀音。

嗚咽(yān yè)     一端(dān  duān)

醒悟(wù  wú)   控出(kònɡ kōnɡ )

二、填上合適的量詞。

一(   )帽子     一(   )猴子

一(   )橫木     一(   )甲板

一(   )帆船     一(   )槍

... ... ...

跳水PPT,第二部分內(nèi)容:第二課時(shí)

上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了生字,了解了故事的故事中的人物。下面我們再一起走進(jìn)課文,看看他們之間發(fā)生了怎樣的故事吧?

互動(dòng)課堂

自由朗讀第1、2自然段,思考:

從哪些地方看出猴子非常放肆?猴子為什么會(huì)放肆起來?

因?yàn)楹镒又来蠹夷盟,他做鬼臉,模仿人的樣子。猴子摘下孩子的帽子又撕又咬?/p>

想一想:孩子為什么哭笑不得?

猴子弄得孩子沒有辦法,由于猴子摘下孩子的帽子,水手們的哄笑,使孩子受到了羞辱,但他又拿猴子沒有辦法,只能苦笑不得。

詞語積累(含有反義詞的詞語)

哭笑不得  七上八下 來來回回 

橫七豎八  東倒西歪 大同小異 

默讀課文4—6自然段,思考:孩子為什么會(huì)走到桅桿頂端的橫木上去?

水手們的笑聲使孩子惱羞成怒。這時(shí),猴子越來越放肆,竟然將孩子的帽子掛在最高的橫木的一頭。孩子忍無可忍,氣憤到了極點(diǎn),于是走上了最高的橫木去取帽子。

從哪些地方可以看出孩子的處境十分危險(xiǎn)?

(1)從水手們的表情可以看出—“全都嚇呆了”;“有個(gè)人嚇得大叫一聲”。

(2)從“桅桿到掛帽子的橫木的一頭有一米多”、“搖搖晃晃”、“只要孩子一失足,他就會(huì)跌倒甲板上,摔個(gè)粉碎。即使他不失足,拿到帽子也難以轉(zhuǎn)身走回來”、“腳底下?lián)u晃起來”等詞句的描述中看出孩子的處境十分危險(xiǎn)。

... ... ...

小練筆

同學(xué)們,孩子得救了。那孩子被救上來以后,船長、水手、孩子都會(huì)說些什么呢?

船長說:你不要再爬上那個(gè)桅桿啦,多危險(xiǎn)!

水手:就是,如果今天不是船長機(jī)智救了你,那不知道有多危險(xiǎn)呢!

孩子:嗯,我再也不貿(mào)然行事了。

學(xué)完了課文,哪個(gè)人物給你留下了了深刻印象?從文中你懂得了什么道理?(課后第二題)

船長的臨危不懼,當(dāng)機(jī)立斷,從容不迫給我留下了深刻的印象。

告訴我們,遇事不能任性,要沉著冷靜,善于分析。

... ... ...

課堂演練

一、請仿照例句寫一寫假設(shè)關(guān)系的句子。

例:只要孩子一失足,他就會(huì)跌到甲板上,摔個(gè)粉碎。即使他不失足,拿到了帽子也難以轉(zhuǎn)身走回來。

只要流星一劃過,他就會(huì)默默的許下他想要的愿望, 即使整夜都沒有流星,那個(gè)愿望也依然在他的心里發(fā)芽和生長。

二、按事情發(fā)展的順序調(diào)整下面幾句話。

(  )孩子跳水得救。

(  )人們拿猴子取樂,猴子更加放肆。

(  )孩子走上最高的橫木,非常危險(xiǎn)。

(  )猴子逗孩子,孩子追猴子。

三、在孩子危急時(shí)刻,除了船長的辦法,你會(huì)用什么辦法救孩子?

找海綿墊(鋪上被褥),讓水手圍成一圈手拉手在下面接著。

關(guān)鍵詞:北師大三年級下冊語文PPT課件免費(fèi)下載,跳水PPT下載,.PPT格式;

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