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《蟋蟀的住宅》第二課時(shí)PPT

《蟋蟀的住宅》第二課時(shí)PPT 詳細(xì)介紹:

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《蟋蟀的住宅》第二課時(shí)PPT

第一部分內(nèi)容:學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.正確、流利、有感情地朗讀課文。(重點(diǎn))

2.了解蟋蟀住宅的特點(diǎn),讀懂蟋蟀的“住宅”是怎樣建成的,激起觀察自然界的興趣。(重點(diǎn))

3.積累好詞佳句,體會(huì)作者運(yùn)用擬人的手法和生動(dòng)形象的語(yǔ)言表達(dá)具體事物的寫作方法。學(xué)習(xí)作者留心觀察周圍事物,抓住事物的特點(diǎn)進(jìn)行敘述的方法。(難點(diǎn))  

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蟋蟀的住宅PPT,第二部分內(nèi)容:品讀釋疑

想一想:課文從哪幾個(gè)方面介紹蟋蟀的住宅。

“不光……還……”是個(gè)遞進(jìn)關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞。更進(jìn)一步說(shuō)明蟋蟀住宅很出名。

它的出名不光由于它的唱歌,還由于它的住宅。

“唱歌”和“住宅”這兩個(gè)詞的順序能交換嗎?

蟋蟀和它們不同,不肯隨遇而安。

“隨遇而安”指能適應(yīng)各種環(huán)境,在任何環(huán)境中都能滿足。

課文的哪些地方表示了蟋蟀“不肯隨遇而安”?

它常常慎重地選擇住址,一定要排水優(yōu)良,并且有溫和的陽(yáng)光。

“慎重”指謹(jǐn)慎認(rèn)真。本課形容蟋蟀在選擇住址時(shí)態(tài)度認(rèn)真。

“不肯隨遇而安”——慎重地選擇住址。

蟋蟀不愿意隨遇而安的表現(xiàn):

①它常常慎重地選擇住址。

②它不利用現(xiàn)成的洞穴,它的舒服的住宅是自己一點(diǎn)一點(diǎn)挖掘的。

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蟋蟀的住宅PPT,第三部分內(nèi)容:課文主旨

本文通過(guò)描寫蟋蟀住宅的特點(diǎn)和建筑住宅的過(guò)程,表現(xiàn)了蟋蟀建筑住宅的才能和吃苦耐勞、不肯隨遇而安的精神,表達(dá)了作者對(duì)蟋蟀勞動(dòng)成果的極大贊美,也體現(xiàn)了作者長(zhǎng)期堅(jiān)持細(xì)致觀察的敬業(yè)精神。 

學(xué)習(xí)運(yùn)用修辭手法描寫動(dòng)物

本文作者為了表現(xiàn)蟋蟀修建住宅的才能和吃苦耐勞、不肯隨遇而安的精神,運(yùn)用了比喻、擬人等修辭手法,把蟋蟀修建住宅描寫得非常有趣。比如把蟋蟀挖掘的洞穴稱為“住宅”,把蟋蟀洞口前的一叢草說(shuō)成是“一座門”,把洞穴前的平地說(shuō)成是“平臺(tái)”,把蟋蟀發(fā)出聲音說(shuō)成是“彈琴”, 這些富有情趣的描寫使文章生動(dòng)形象,妙趣橫生。

舉例: 

在靜靜的黃昏中,這個(gè)小旅行家便從它的洞里慢慢地踱著步走出來(lái),一邊快活地唱著歌,一邊悠閑地散著步。它仔細(xì)地檢查著土地,探究這地底下所埋的東西。

這是法布爾的《昆蟲(chóng)記》中甲蟲(chóng)找地下菌的一段文字,主要運(yùn)用了擬人的修辭手法。

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蟋蟀的住宅PPT,第四部分內(nèi)容:課堂小結(jié)

法布爾先生經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期、細(xì)心地觀察,發(fā)現(xiàn)了蟋蟀住宅的特點(diǎn)以及建筑過(guò)程,他像介紹朋友的住宅一樣,用生動(dòng)的語(yǔ)言向我們介紹了蟋蟀的住宅,讓我們感受到蟋蟀的住宅真可以算是“偉大的工程”。

主題延伸

讀了本文,我們知道作者通過(guò)仔細(xì)觀察,大膽想象,寫出了蟋蟀是如何修建住宅的。只要我們認(rèn)真觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的許多奧秘,請(qǐng)同學(xué)們選擇一種小動(dòng)物,留心觀察,看看你發(fā)現(xiàn)了什么,并簡(jiǎn)單的記錄下來(lái)。

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蟋蟀的住宅PPT,第五部分內(nèi)容:當(dāng)堂檢測(cè)

三、精彩賞析。

1. 它用前足扒土,還用鉗子搬掉較大的土塊。它用強(qiáng)有力的后足踏地。后腿上有兩排鋸,用它將泥土推到后面,傾斜地鋪開(kāi)。

描寫蟋蟀建造住宅的過(guò)程的動(dòng)詞有:_________、_________ 、_________ 、_________ 、_________ ,表現(xiàn)了蟋蟀的________________________________。

2. 出口的地方總有一叢草半掩著,就像一座門。蟋蟀出來(lái)吃周圍的嫩草,決不去碰這一叢草。

這里將蟋蟀住宅門口的一叢草形象地比作___________,說(shuō)明住宅的______________________________,表現(xiàn)了____________________________________。

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