《陀螺》PPT課件
第一部分內(nèi)容:助讀資料
陀螺 指的是繞一個支點高速轉(zhuǎn)動的剛體。陀螺是中國民間最早的娛樂工具之一,也作陀羅,閩南語稱作“干樂”,北方叫做“冰尜”或“打老牛”。
作者簡介
高洪波 筆名向川,詩人、散文家。1971年開始發(fā)表作品。1984年加入中國作家協(xié)會。1978年轉(zhuǎn)業(yè)后歷任《文藝報》新聞部副主任,中國作家協(xié)會辦公廳副主任,《中國作家》副主編,《詩刊》主編,中國作家協(xié)會創(chuàng)聯(lián)部主任、書記處書記。中國作家協(xié)會第九屆全國委員會委員。中國作協(xié)副主席。
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陀螺PPT,第二部分內(nèi)容:會認(rèn)字
嫵媚 釘子 旋轉(zhuǎn) 金兵 記恨 帥氣
徹底 潰敗 名譽(yù) 丑陋 自豪
詞語解釋
根據(jù)意思寫詞語。
從事物的名稱聯(lián)想到它的含義。( )
沒有任何埋怨的話。( )
不愿意表現(xiàn)出自己不如他人。做什么都不愿落在他人后面。( )
心里怎么想,手就能怎么做。比喻技藝純熟或做事情非常順利。 ( )
既非這一類,又非那一類,形容不成樣子或沒有道理。( )
內(nèi)心活動不從語氣和神態(tài)上表現(xiàn)出來,形容態(tài)度鎮(zhèn)靜。( )
形容興頭很足。( )
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陀螺PPT,第三部分內(nèi)容:初讀感知
1.課文講了什么內(nèi)容?
課文講了一只其貌不揚(yáng)的陀螺勝大陀螺的故事。
2.作者得到了怎樣的感悟?
人不可貌相,海水不可斗量。
段落劃分
第一部分(第1、2然段):介紹“冰尜兒”陀螺的制作方法。
第二部分(第3、4自然段):“我”削制陀螺的經(jīng)歷。
第三部分(第5-7自然段):“我”過生日,叔叔送了一只陀螺。
第四部分(8、9)勝利的陀螺讓“我”自豪。
第五部分(10)“我”獲得了歡樂與感悟。
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陀螺PPT,第四部分內(nèi)容:課文解讀
1.陀螺的制作方法
圍繞著童年的陀螺,寫了哪些事,“我”的心情發(fā)生了怎樣的變化,從中“我”感到了什么?
做冰尜兒用的是木頭,柳木、榆木、松木、棗木、梨木都可以。
好的冰尜兒尖部嵌一顆滾珠,轉(zhuǎn)起來能增加許多嫵媚。頂不濟(jì)的,也要釘上一枚鐵釘,冰尜兒都不會裂開,能毫無怨言地讓你抽打,在冰面上旋轉(zhuǎn)、舞蹈。
抽冰尜兒的小伙伴們,都愛比個高下。
2. 親手削制陀螺
我從小就不甘人后,更不愿自己的陀螺像金兵見到岳家軍,一戰(zhàn)即敗。
然而一個孩子無論如何是削不出高質(zhì)量的陀螺的,因此,曾有很長一段時間我的世界堆滿烏云,快樂像過冬的燕子一般,飛到一個誰也看不到的地方去了。
3. 期待新陀螺
這消息曾使我一整天處于恍惚狀態(tài),老想象著那只陀螺英武的風(fēng)姿。
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陀螺PPT,第五部分內(nèi)容:寫作手法
學(xué)習(xí)運(yùn)用擬人的修辭手法
【設(shè)問】“大陀螺搖頭晃腦,挺著肚皮一次次沖過來。”這句話用擬人的修辭手法形象地寫出了大陀螺的得意洋洋,不可一勢。
【舉例】蝴蝶舒展著漂亮的翅膀,在花叢間穿梭盤旋。
拓展延伸
陀螺的歷史 在1700多年前的晉代,中國還出現(xiàn)了另一種有趣的玩具——竹片蜻蜓。這種玩具18世紀(jì)傳到歐洲后,被西方人稱為“中國陀螺”,可見,真正的陀螺比這更早到傳到了國外。
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陀螺PPT,第六部分內(nèi)容:課堂練習(xí)
1.給加點字注音。
釘子( ) 旋轉(zhuǎn)( ) 傭兵( )
挑釁( ) 徹底( ) 潰。 )
2.解釋詞語。
顧名思義:從事物的名稱聯(lián)想到它的含義
重整旗鼓:比喻遭受挫折或失敗之后,重新聚積力量,準(zhǔn)備再干。
不甘寂寞:不甘心被冷落。
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陀螺PPT,第七部分內(nèi)容:課后作業(yè)
1.把課文中有關(guān)心理描寫的句子抄下來。
2.把你學(xué)過課文之后的感受寫下來。
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