《圓明園的毀滅》PPT
第一部分內(nèi)容：作者簡介
王英琦 女 安徽壽縣人。享受政府特殊津貼。著有散文集《守望靈魂》、《背負自己的十字架》等，短篇小說集《愛之廈》、《遙遠而切近的愛》，電影文學(xué)劇本《李清照》等。散文《我遺失了什么》獲1987年全國優(yōu)秀散文獎。
助讀資料
圓明園，在北京西北郊，與頤和園相鄰，由圓明園、長春園和萬春園組成，也叫圓明三園。圓明園是清朝著名的皇家園林之一，有“萬園之園”之稱。清朝皇室每到盛夏時節(jié)會來這里理政，故圓明園也稱“夏宮”。
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圓明園的毀滅PPT，第二部分內(nèi)容：會認字
估量 殿堂 玲瓏 剔透 安瀾
瑤臺 武陵 宏偉 侵入 毀掉
侵略 奉命 瑰寶 精華 灰燼
詞語積累
描寫建筑的詞語：
金碧輝煌 玲瓏剔透 雕梁畫棟 別有洞天 鱗次櫛比 古色古香
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圓明園的毀滅PPT，第三部分內(nèi)容：初讀感知
1.課文是從哪幾個方面來介紹圓明園的？
位置 景物 珍寶 毀滅
2.根據(jù)課文內(nèi)容填空。
課文介紹了圓明園的毀滅，作者說圓明園的毀滅是___________________________，也是______________________________。
段落劃分
第一部分（１）：概括指出圓明園毀滅的損失無法估量。
第二部分（２-４）：介紹了圓明園的景物和收藏的歷史文物。
第三部分（５）：講述英法侵略者毀滅圓明園的強盜行為。
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圓明園的毀滅PPT，第四部分內(nèi)容：課文解讀
默讀課文，本文是怎樣評價圓明園的？
總領(lǐng)全文
圓明園的毀滅是祖國文化史上不可估量的損失，也是世界文化史上不可估量的損失！
意思是：無法估計
介紹圓明園
圓明園在北京西北郊，是一座舉世聞名的皇家園林。它由圓明園、萬春園和長春園組成，所以也叫圓明三園。此外，還有許多小園，分布在圓明園東、西、南三面。眾星拱月般環(huán)繞在圓明園周圍。
近義詞：聞名遐邇
總體介紹圓明園是由哪些園林組成，分別在什么位置。
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圓明園的毀滅PPT，第五部分內(nèi)容：寫作手法
學(xué)習運用對比的修辭手法
【對比】“大火連燒三天，煙云籠罩了整個北京城。我國這一園林藝術(shù)的瑰寶、建筑藝術(shù)的精華，就這樣化成了一片灰燼。 ” 用對比手法寫是為了通過昔日圓明園的輝煌壯觀和后來的毀滅進行對比，來讓讀者記住屈辱的歷史 。
【舉例】再見閏土時，他“先前紫色的圓臉，已經(jīng)變作灰黃，而且加上了很深的皺紋” ，“那手也不是我記得的紅活圓實的手，卻又粗又笨而且開裂，像是松樹皮了。
拓展延伸
圓明園遺址
遭焚毀后的圓明園遺址在新中國成立后開始被保護起來，1956年北京市園林局開始采取植樹保護措施，1976年圓明園遺址隨成立專營機構(gòu)。1988年6月29日，圓明園遺址向社會開放。
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圓明園的毀滅PPT，第六部分內(nèi)容：課堂練習
1.看拼音，寫詞語。
diàn tánɡ línɡlónɡ hónɡ wěi
（ ） （ ） （ ）
2. 把下列詞語補充完整。
眾星( )月 金( )輝煌
玲瓏 ( )透 亭臺樓( )
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圓明園的毀滅PPT，第七部分內(nèi)容：課后作業(yè)
1.把描寫圓明園的句子抄下來。
2.課下朝趙關(guān)于圓明園的資料，請你以小短文的形式展示一下你的發(fā)現(xiàn)，寫出圓明園昔日的輝煌的特點。
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