《詩(shī)三首》PPT免費(fèi)課件
第一部分內(nèi)容：詩(shī)人介紹
陶淵明（365～427），中國(guó)晉宋時(shí)期文學(xué)家，號(hào)為靖節(jié)先生。一名潛 ，字元亮 。潯陽(yáng)柴桑（今江西九江西南）人。陶淵明出身于沒(méi)落的仕宦家庭 。由于儒道思想的矛盾性，時(shí)官時(shí)隱，舉棋不定。后期（41歲以后）陶淵明因時(shí)局動(dòng)蕩，仕途險(xiǎn)惡，以及官場(chǎng)政治腐敗，門閥制度森嚴(yán)而對(duì)現(xiàn)實(shí)極端不滿，毅然辭官歸隱，與官場(chǎng)徹底決裂。陶淵明的創(chuàng)作包括詩(shī)歌和文章兩大部分，而以后期的詩(shī)歌成就最高。
五斗米的故事
義熙元年（405）8月的一天，擔(dān)任彭澤縣令的陶淵明聽(tīng)說(shuō)郡里派了督郵（代表太守督察各地的官員）來(lái)縣巡視。縣吏勸他穿戴整齊的官服去迎見(jiàn)督郵。陶淵明生平最恨那些狐假虎威，以督郵為名敲詐勒索的官員，氣憤地說(shuō)：“我決不能為五斗米（指俸祿）折腰，去迎奉伺候這種鄉(xiāng)里小人。”他推說(shuō)在武昌的妹妹病故，要去奔喪；只當(dāng)了八十多天的彭澤縣令就掛冠解綬，辭官歸田了。
農(nóng)居生活
這個(gè)時(shí)期內(nèi)，陶淵明依靠勞動(dòng)度日。除了耕田灌園，還織過(guò)席子，打過(guò)草鞋，賣過(guò)蔬菜。由于農(nóng)田常遭水、旱、蟲(chóng)災(zāi)，加上官府逼租催稅，陶淵明一家的生活仍極為困苦，有時(shí)處于“夏日抱長(zhǎng)饑，寒夜無(wú)被眠”的困境。生活盡管困苦，但他固守窮節(jié)，不改初衷。有一次，江州刺史檀道濟(jì)登門拜訪。陶淵明已幾天揭不開(kāi)鍋，餓得起床也很困難。檀道濟(jì)勸他再入仕途，陶淵明仍婉言辭謝，并對(duì)檀道濟(jì)派人送來(lái)的米和肉，謝絕接受。
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詩(shī)三首PPT，第二部分內(nèi)容：詩(shī)文解析
歸 園 田 居
少無(wú)適俗韻，性本愛(ài)丘山。誤落塵網(wǎng)中，一去三十年
羈鳥(niǎo)戀舊林，池魚(yú)思故淵。開(kāi)荒南野際，守拙歸園田。
方宅十余畝，草屋八九間。榆柳蔭后檐，桃李羅堂前。
曖曖遠(yuǎn)人村，依依墟里煙。狗吠深巷中，雞鳴桑樹(shù)顛。
戶庭無(wú)塵雜，虛室有余閑。久在樊籠里，復(fù)得返自然。
適：適應(yīng)，迎合。 韻：氣質(zhì)，本性。 羈鳥(niǎo)：籠中鳥(niǎo)。
拙：愚拙。 蔭：遮蓋。 曖曖：昏暗、模糊。
依依：輕柔緩慢的上 升。 墟：集市
自然：既可理解為自然界，又可理解為田園生活。
重點(diǎn)字詞解釋
韻：氣質(zhì)，品性。
丘山：山林，泛指大自然。
去：離開(kāi)
塵網(wǎng)：像羅網(wǎng)一樣束縛人的塵世，這里指仕途官場(chǎng)。
羈鳥(niǎo)：羈，馬籠頭，引申為束縛，這里羈鳥(niǎo)指被關(guān)在籠子中的鳥(niǎo)。
池魚(yú)：養(yǎng)在池中的魚(yú)。
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詩(shī)三首PPT，第三部分內(nèi)容：整體把握詩(shī)歌內(nèi)容
1.自由誦讀，根據(jù)注釋及手頭資料疏通課文。
2.“歸園田居” 題眼是哪個(gè)字？歸
探究、合作
以“歸” 字為核心解讀詩(shī)歌。
1.從何而歸？
2.為何而歸？
3.歸向何處？
4.歸去如何？
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詩(shī)三首PPT，第四部分內(nèi)容：研究、思考、討論
一、1.陶淵明筆下的田風(fēng)光美在哪里？
恬靜幽美、清新喜人
動(dòng)靜結(jié)合、和諧成趣
樸素自然、平靜安詳
2、詩(shī)人選取了哪些景物來(lái)表現(xiàn)田園風(fēng)光？
3、這些景物所構(gòu)成的畫面有什么特點(diǎn)？
恬靜、樸素、和諧而有生機(jī)。
二、這首詩(shī)表現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的心情？是如何表現(xiàn)的？
表現(xiàn)了詩(shī)人厭惡官場(chǎng)、回歸自然的心情。
詩(shī)人用“誤落塵網(wǎng)中，一去三十年”、“羈鳥(niǎo)戀舊林，池魚(yú)思故淵”、“久在樊籠里，復(fù)得返自然”這些詩(shī)句來(lái)表現(xiàn)他的心情。他把官場(chǎng)比作“塵網(wǎng)”、“樊籠”，顯示他對(duì)官場(chǎng)的厭惡，把自己比作“羈鳥(niǎo)”、“池魚(yú)”，把園田生活比作“舊林”、“故淵”，顯示他本性超凡脫俗，對(duì)自然無(wú)比留戀。
請(qǐng)找出田園農(nóng)家生活的句子：
方宅十余畝，草屋八九間。
榆柳蔭后檐，桃李羅堂前。
曖曖遠(yuǎn)人村，依依墟里煙。
狗吠深巷中，雞鳴桑樹(shù)顛。
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詩(shī)三首PPT，第五部分內(nèi)容：情 境 復(fù) 原
1.從何而歸?
官場(chǎng)生活－喻
情－厭惡悔恨
2.為何而歸?
A、少無(wú)適俗韻：顯示了不同流俗的高尚情操
性本愛(ài)丘山：表明歸隱田園的意向。
B、守拙歸園田：保持自己高尚的節(jié)操和自由的品性
3.歸向何處？
“守拙歸園田”
4.歸去如何?
所感：無(wú)塵雜/有余閑/久/復(fù)
思考:從中可以見(jiàn)出作者的人格傾向和精神追求是怎樣的?
明確:厭惡官場(chǎng),熱愛(ài)田園,追求精神上的自由和獨(dú)立!
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詩(shī)三首PPT，第六部分內(nèi)容：小結(jié)：
在這首詩(shī)里，我們所接觸到的不是互不相關(guān)的方宅草屋、榆柳桃李、傍晚的村落、墟里的炊煙、深巷中的狗吠、桑樹(shù)顛的雞鳴，而是由這些具體的景物構(gòu)成的一種寧?kù)o安謐、純樸自然的意境，使人深深體味到作者那淡泊恬靜的生活情趣，真正達(dá)到了情景交融的至臻完美的藝術(shù)境界。
小結(jié)詩(shī)歌的藝術(shù)技巧
1、巧用比喻、對(duì)比、雙關(guān)等。
2、景物描寫采用白描手法，融情于景。
陶詩(shī)的“人性之光”
不沉迷物欲，崇尚精神。
不摧眉折腰，堅(jiān)守節(jié)操。
不隨波逐流，堅(jiān)守本性。
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