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《我們班四歲了》與班級共成長PPT教學(xué)課件

《我們班四歲了》與班級共成長PPT教學(xué)課件 詳細(xì)介紹:

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《我們班四歲了》與班級共成長PPT教學(xué)課件

第一部分內(nèi)容:我給班級“開處方”

上一節(jié)課我們談?wù)摿,班級存在的?yōu)點(diǎn)和不足。今天我們先來回顧一下班級存在的不足有哪些?

群策群力;獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策

我們找出了一些我們班存在的10個(gè)問題,那么我們應(yīng)該怎么應(yīng)對這些問題呢?

下面,請每一個(gè)小組長來領(lǐng)取一個(gè)問題,然后和組員一起分析討論,想出好的辦法解決。

班級問題處方簽

請各小組討論之后,完成此表格,并在全班做報(bào)告,展示評比。

每個(gè)小組的“金點(diǎn)子”都很不錯,對解決班級問題都很有幫助!接下來,由每個(gè)小組的組長帶領(lǐng)組員在老師的指導(dǎo)下,實(shí)施你們的“金點(diǎn)子”!

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我們班四歲了PPT,第二部分內(nèi)容:為班集體起“代號”

大家在影視作品中經(jīng)常會看到,部隊(duì)里經(jīng)常會有一些特別的“代號”,這些代號都有著特別的含義和它們背后的故事。代表著他們的追求、品質(zhì)或者特點(diǎn)等。比如,美國的海豹突擊隊(duì)、我們國家的蛟龍突擊隊(duì),以及視頻中的“蒼狼”等等

【小組任務(wù)】

請各小組根據(jù)我們班的“性格特征”,為我們的班級起個(gè)“班級代號”,并說明理由。

然后全班討論,選出我們的“班級代號”

小組合作現(xiàn)在,請大家根據(jù)我們班的“性格特征”,一起來為我們的班級起個(gè)“班級代號”,并說明理由。

然后全班舉手表決給我們班選擇

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我們班四歲了PPT,第三部分內(nèi)容:我們的班級顏色

你知道生活中的顏色都有哪些含義嗎?

我們的世界五彩繽紛,有各種各樣的顏色。同學(xué)們知道這些不同的顏色分別有什么樣的寓意嗎?或者代表一種什么樣的性格特征嗎?

【小組討論】

老師列舉了常見的6種顏色的寓意。那么同學(xué)們還知道哪些顏色和他們的寓意呢?

你覺得那種顏色,跟我們班的“性格特征”相符合,可以選為我們的“班級顏色”并說明理由?

最后,哪種顏色獲得最多選票的就是我們的班級顏色。

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我們班四歲了PPT,第四部分內(nèi)容:班徽設(shè)計(jì)大賽

什么是班徽呢?

簡單的說,班徽是一個(gè)班級的標(biāo)志,是班集體的象征,代表了一個(gè)班的奮斗目標(biāo)。

請大家看到教材的第六頁,欣賞一下幾個(gè)優(yōu)秀的班徽。看看這些班徽設(shè)計(jì)得怎么樣?

你知道班徽設(shè)計(jì)的步驟嗎?

1、確定能提現(xiàn)班級奮斗目標(biāo)的主題詞。

2、選定體現(xiàn)主題詞的象征圖案和顏色。

3、把選定的圖案有機(jī)的組合起來。

4、寫上解說詞。

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我們班四歲了PPT,第五部分內(nèi)容:小組活動:班徽設(shè)計(jì)

各小組齊心寫作,為我們班設(shè)計(jì)一個(gè)班徽,然后在全班進(jìn)行展示并向大家說明含義。

最后,全班投票選出最佳班徽!

大家動手吧。

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