《空間和時(shí)間》運(yùn)動(dòng)的描述PPT下載
第一部分內(nèi)容：必備知識(shí)·素養(yǎng)奠基
一、機(jī)械運(yùn)動(dòng)
1.機(jī)械運(yùn)動(dòng)：
(1)內(nèi)涵：一個(gè)物體相對(duì)于其他物體的________________。
(2)運(yùn)動(dòng)和靜止：運(yùn)動(dòng)的描述是_________的，運(yùn)動(dòng)是絕對(duì)的，假定一個(gè)物體如何運(yùn)動(dòng)是_________于假定不動(dòng)的物體而言的。
2.參考系：
(1)內(nèi)涵：為了描述物體的運(yùn)動(dòng)而確定的_________。
(2)特點(diǎn)：在描述物體的運(yùn)動(dòng)時(shí)，___________被假定為不動(dòng)。
(3)參考系的選�。�
①運(yùn)動(dòng)情況的界定：對(duì)于同一個(gè)運(yùn)動(dòng)，選擇的參考系不同，描述運(yùn)動(dòng)的結(jié)果___________相同。
②選取原則：參考系可以任意選擇，但是應(yīng)該恰當(dāng)選擇，以_______________________為基本準(zhǔn)則。
③選取對(duì)象：在今后研究問題時(shí)，一般選取_____或相對(duì)地面_________的物體作為參考系。
④示例：如圖，詩句“滿眼風(fēng)波多閃爍，看山恰似走來迎，仔細(xì)看山山不動(dòng)，是船行”中，“看山恰似走來迎”所選的參考系是______。“是船行”所選的參考系是______。(選填：A.船 B.山)
二、空間位置的描述
1.描述方法：
借助數(shù)學(xué)方法，通過建立坐標(biāo)系來描述物體的運(yùn)動(dòng)。
2.常用的坐標(biāo)系：
(1)一維坐標(biāo)系：用來描述物體在_________上的位置。當(dāng)物體沿直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，以這條直線為x軸，在直線上規(guī)定原點(diǎn)、___________和單位長(zhǎng)度，建立一維坐標(biāo)系。
(2)二維直角坐標(biāo)系：用來描述物體在一個(gè)_________上的位置。在平面上畫出兩條_____________的數(shù)軸，建立平面直角坐標(biāo)系。
3.建立坐標(biāo)系的目的：
定量描述物體(質(zhì)點(diǎn))的_________以及______________。
三、時(shí)間的描述
1.時(shí)刻：
指某一 _____，在表示時(shí)間的數(shù)軸上，時(shí)刻用點(diǎn)來表示。
2.時(shí)間：
指兩個(gè)時(shí)刻之間的_____，在表示時(shí)間的數(shù)軸上，時(shí)間用_____來表示。
3.時(shí)刻與時(shí)間的關(guān)系：
若有t1、t2兩個(gè)時(shí)刻，那么這兩個(gè)時(shí)刻之間的時(shí)間為t=_____。
4.在國(guó)際單位制中，表示時(shí)間和時(shí)刻的單位是___，它的符號(hào)是s。
5.關(guān)于時(shí)間、時(shí)刻的解釋正確的有_________。
①時(shí)刻指某一瞬時(shí)。
②時(shí)間指兩個(gè)時(shí)刻之間的間隔。
③時(shí)間可以在表示時(shí)間的時(shí)間軸上表示出來，時(shí)間軸上的點(diǎn)表示時(shí)間。
④時(shí)間軸上的一段距離表示的是時(shí)刻。
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空間和時(shí)間PPT，第二部分內(nèi)容：關(guān)鍵能力·素養(yǎng)形成
一 參考系
1.參考系的四個(gè)特性：
2.注意問題：
(1)由于運(yùn)動(dòng)描述的相對(duì)性，凡是提到物體的運(yùn)動(dòng)，都應(yīng)該明確它是相對(duì)哪個(gè)參考系而言的。
(2)在同一個(gè)問題當(dāng)中，若要研究多個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)或同一個(gè)物體在不同階段的運(yùn)動(dòng)，必須選取同一個(gè)參考系。
(3)研究物體運(yùn)動(dòng)時(shí)，一個(gè)物體一旦被選為參考系，無論它是否運(yùn)動(dòng)，都認(rèn)為它是靜止的。
【思考·討論】
情境：如圖所示，(1)坐火車旅行；(2)飛機(jī)投彈。
討論：
(1)你和一位同伴正坐在這輛火車上，鐵路邊的人看到火車中的乘客是什么情景，而同伴認(rèn)為你是怎樣的？(物理觀念)
提示：鐵路邊的人看到火車中的乘客在和火車一起運(yùn)動(dòng)，而同伴認(rèn)為你和他一起靜止在火車上。
(2)地面上的人觀察炸彈是怎樣下落的，而飛機(jī)駕駛員看炸彈是怎樣下落的？ (科學(xué)思維)
提示：地面上的人看到炸彈傾斜著落向地面，而飛機(jī)駕駛員看到炸彈沿直線豎直落向地面。
【典例示范】
（2019·福州高一檢測(cè)）如圖所示，由于有風(fēng)，河岸上的旗幟向右飄①，在河面上的A、B兩船上的旗幟分別向右、向左飄②，則兩條船的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是（ ）
世紀(jì)金榜導(dǎo)學(xué)號(hào)
A.A船肯定是向左運(yùn)動(dòng)的 B.A船肯定是靜止的
C.B船肯定是向右運(yùn)動(dòng)的 D.B船可能是靜止的
【規(guī)律方法】 判斷物體運(yùn)動(dòng)或靜止的一般步驟
(1)確定研究對(duì)象。
(2)根據(jù)題意確定參考系，并假定參考系是不動(dòng)的。
(3)分析被研究物體相對(duì)于參考系的位置變化情況。
【素養(yǎng)訓(xùn)練】
1.(2019·廈門高一檢測(cè))某校同學(xué)分別乘兩輛汽車去市公園游玩。兩輛汽車在平直公路上運(yùn)動(dòng)，甲車內(nèi)一同學(xué)看見乙車沒有運(yùn)動(dòng)，而乙車內(nèi)一同學(xué)看見路旁的樹木向西移動(dòng)。如果以地面為參考系，那么，上述觀察說明 ( )
A.甲車不動(dòng)，乙車向東運(yùn)動(dòng)
B.乙車不動(dòng)，甲車向東運(yùn)動(dòng)
C.甲車向西運(yùn)動(dòng)，乙車向東運(yùn)動(dòng)
D.甲、乙兩車以相同的速度都向東運(yùn)動(dòng)
【解析】選D。“甲車內(nèi)一同學(xué)看見乙車沒有運(yùn)動(dòng)”說明甲和乙的運(yùn)動(dòng)情況相同；“乙車內(nèi)一同學(xué)看見路旁的樹木向西移動(dòng)”說明乙車正在向東運(yùn)動(dòng)，所以甲、乙兩車以相同的速度都向東運(yùn)動(dòng)，D正確。
2.如圖所示，一只猴子抓在樹的細(xì)枝上，現(xiàn)使懸掛細(xì)枝斷開，猴子和細(xì)枝一起向下運(yùn)動(dòng)，甲說細(xì)枝是靜止的，乙說猴子是向下運(yùn)動(dòng)的，甲、乙兩人所選的參考系分別是 ( )
A.甲選的參考系是地球，乙選的參考系也是地球
B.甲選的參考系是地球，乙選的參考系是猴子
C.甲選的參考系是猴子，乙選的參考系是地球
D.甲選的參考系是地球，乙選的參考系是自身
【補(bǔ)償訓(xùn)練】
1.(多選)下列對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的描述，是以地面為參考系的是 ( )
A.大江東去 B.輕舟已過萬重山
C.夕陽西下 D.飛花兩岸照船紅
2.如圖所示是特技跳傘運(yùn)動(dòng)員在空中的造型圖。當(dāng)運(yùn)動(dòng)員們保持該造型向下降落時(shí)，若其中一運(yùn)動(dòng)員以另一運(yùn)動(dòng)員為參考系時(shí)，他感覺到自己( )
A.向下運(yùn)動(dòng) B.向上運(yùn)動(dòng)
C.靜止 D.無法確定如何運(yùn)動(dòng)
二 坐標(biāo)系的應(yīng)用
1.坐標(biāo)系的種類：
(1)一維坐標(biāo)系。
(2)二維直角坐標(biāo)系。
(3)三維坐標(biāo)系：當(dāng)物體在空間內(nèi)運(yùn)動(dòng)時(shí)，需采用三個(gè)坐標(biāo)確定它的位置，即三維坐標(biāo)系(空間坐標(biāo)系)。
2.建立坐標(biāo)系的原則：
(1)坐標(biāo)原點(diǎn)要相對(duì)坐標(biāo)系靜止。
(2)對(duì)坐標(biāo)方向的選取要使對(duì)物體運(yùn)動(dòng)規(guī)律的描述盡量簡(jiǎn)便。
【解題探究】
(1)如何描述物體的位置？
提示：利用坐標(biāo)系。
(2)如何確定建一維坐標(biāo)系還是二維直角坐標(biāo)系？
提示：在平面上運(yùn)動(dòng)時(shí)建二維直角坐標(biāo)系，在直線上運(yùn)動(dòng)時(shí)建一維坐標(biāo)系。
【規(guī)律方法】 二維直角坐標(biāo)系的應(yīng)用方法
(1)在二維直角坐標(biāo)系中標(biāo)明具體方位，即東、西、南、北。
(2)沿x軸、y軸分別找到各自的直線距離。
(3)根據(jù)作出的圖像再利用直角三角形關(guān)系求解坐標(biāo)。
【素養(yǎng)訓(xùn)練】
1.一個(gè)橡皮球從距地面4 m高處豎直向下拋出，被地面彈回，在距地面1 m高處被接住，坐標(biāo)原點(diǎn)定在拋出點(diǎn)正下方2 m處，向下方向?yàn)樽鴺?biāo)軸的正方向，則小球的拋出點(diǎn)、落地點(diǎn)、接住點(diǎn)的位置坐標(biāo)分別是( )
A.2 m，-2 m，-1 m B.-2 m，2 m，1 m
C.4 m，0 m，1 m D.-2 m，0 m，-1 m
2. (2019·莆田高一檢測(cè))為了確定平面上物體的具體位置，我們需要建立xOy平面坐標(biāo)系，如圖所示，并規(guī)定向東為x軸的正方向，向北為y軸的正方向。則圖中A點(diǎn)的坐標(biāo)如何表示？其含義是什么？
【補(bǔ)償訓(xùn)練】
1.在如圖所示的坐標(biāo)系中，坐標(biāo)的單位為km，已知A、B兩村莊的坐標(biāo)分別為(2，2)、(7，4)，一輛汽車在x軸上行駛，從原點(diǎn)O出發(fā)。汽車行駛到離A村最近時(shí)，汽車的位置坐標(biāo)x1為多少？汽車行駛到離B村5 km時(shí)，汽車的位置坐標(biāo)x2為多少？
2.如圖所示，A、B、C分別表示某校食堂、教室、宿舍，A、B之間，B、C之間均相距100 m，三者連線為一直線，若以B為坐標(biāo)原點(diǎn)建立如圖所示坐標(biāo)系，則A、C兩點(diǎn)的位置坐標(biāo)分別為多少？
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