《汽化和液化》物態(tài)變化PPT(第2課時液化)
第一部分內容：預習感知
一、液化
1.概念。
物質由________變成________的過程。
2.方法。
(1)所有氣體在________降到足夠低時都可以液化。
(2)在一定溫度下,________________,也可以使氣體液化。
3.氣體液化時要________熱。
二、液化現(xiàn)象
1.天冷時,溫暖的屋子的窗玻璃內部表面出現(xiàn)水珠。
2.夏天,從冰箱保鮮室取出原本表面干燥的玻璃器皿,一會兒,玻璃器皿表面便有小水珠出現(xiàn)。
3.夏天吃冰棍時,可以看見冰棍附近有“白氣”,那是空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的。
4.戴眼鏡的朋友在吃飯時,經(jīng)常被“擋住視線”,這也是液化現(xiàn)象。
5.冬天,人的口中會呼出“白氣”。
6.夏天的早晨,有露珠形成。
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汽化和液化PPT，第二部分內容：互動課堂理解
1.液化是物質由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的現(xiàn)象。汽化時物質吸熱,液化是汽化的相反過程,所以液化時物質要放出熱量。例如:被100 ℃的水蒸氣燙傷要比被100 ℃的開水燙傷厲害,就是由于水蒸氣液化時要放出大量的熱。
2.氣體液化的方法有:(1)降低溫度可以使所有的氣體液化;(2)壓縮氣體的體積可以使部分氣體發(fā)生液化現(xiàn)象。
【例題】(2018·四川攀枝花中考)將一瓶飲料在冰箱中冷藏一段時間后,取出放一會兒,飲料瓶表面會變濕,用毛巾擦干后過一會兒又會變濕,這是
(填物態(tài)變化名稱)現(xiàn)象,該現(xiàn)象需要________(選填“吸熱”或”放熱”)。
點撥:此題考查的是液化知識的應用,解答此題的關鍵是看被研究的物質原來是什么狀態(tài),后來物質的狀態(tài)是什么,根據(jù)物態(tài)變化的概念確定是哪種物態(tài)變化,最后確定是吸熱還是放熱。
解析:由于從冰箱取出的飲料溫度比較低,周圍空氣中的水蒸氣因遇冷發(fā)生液化,附著在飲料瓶外壁上,表面會變濕。擦去這層水,又有新的水蒸氣在溫度低的飲料瓶外壁發(fā)生液化,一會兒又會變濕。液化過程需要放熱。
答案:液化 放熱
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汽化和液化PPT，第三部分內容：嘗試應用
一、液化
1.下列物態(tài)變化中,屬于液化現(xiàn)象的一組是( )
(1)冰棒融化 (2)燒開水時冒“白氣” (3)夏天濕衣服晾干 (4)冬天,戴眼鏡的人從室外進入溫暖的室內,鏡片上出現(xiàn)一層霧
A.(1)(3) B.(2)(3)
C.(2)(4) D.(1)(4)
2.(2018·四川宜賓中考)夏天,從冰箱里取出一瓶冷凍的冰紅茶,過一會兒發(fā)現(xiàn)瓶子全身“冒汗”,這是由于瓶子周圍空氣中的水蒸氣遇冷發(fā)生了________現(xiàn)象;若不小心將冰紅茶灑了一些在地面上,過一段時間地面變干,這是因為地面上的冰紅茶發(fā)生了________現(xiàn)象。
二、液化現(xiàn)象
3.(2018·廣西桂林中考)如圖所示,“武江煙雨”是難得見的美麗景色,江面上環(huán)繞的霧是由水蒸氣________(填寫物態(tài)變化名稱)形成的,在這個過程中水蒸氣會________(選填“吸收”或“放出”)熱量。
4.夏天,人們走出空調房后通常會感覺到皮膚濕熱,這是因為________(選填“空氣”或“水蒸氣”)遇冷液化________(選填“吸熱”或“放熱”)的緣故。
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