《金字塔》PPT(第1課時(shí))
第一部分內(nèi)容：學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.學(xué)會(huì)本課12個(gè)生字和1個(gè)多音字，理解詞語(yǔ)在句子中的意思。（重點(diǎn)）
2.有感情地朗讀課文，初步感知文意，感受金字塔的風(fēng)情和韻味。（難點(diǎn)）
同學(xué)們，大家知道四大文明古國(guó)嗎？
古埃及 古印度 古巴比倫 中國(guó)
勤勞勇敢的四大文明古國(guó)的人民創(chuàng)造了令人驚嘆的偉大文明。說(shuō)到埃及，大家必然會(huì)想到舉世聞名的“金字塔”。
今天，我們一起走進(jìn)到神秘古老的埃及去看一看。
認(rèn)真讀，圈出本課新詞語(yǔ)，再思考：課文主要向我們介紹了什么？
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金字塔PPT，第二部分內(nèi)容：我會(huì)認(rèn)
澄 譯 愧 熠 遐 埃 菲
黏 著 刃 濫 淤 湛
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金字塔PPT，第三部分內(nèi)容：思考討論
通讀全文，說(shuō)說(shuō)課文圍繞金字塔寫(xiě)了哪些內(nèi)容。
《金字塔夕照》既是一篇典型的“風(fēng)貌通訊”，又是一篇獨(dú)具匠心、極具意境之美的散文。作者用流暢又飽含韻味的文筆，展現(xiàn)出一幅幅金字塔在夕陽(yáng)照耀下的美麗圖景。
散 文
散文是一種抒發(fā)作者真情實(shí)感、寫(xiě)作方式靈活的記敘類文學(xué)體裁。
散文特點(diǎn)：
1.形散神聚。
“形散” 既指題材廣泛、寫(xiě)法多樣，又指結(jié)構(gòu)自由、不拘一格；“神聚”既指中心集中，又指有貫穿全文的線索。
2.意境深邃
注重表現(xiàn)作者的生活感受，抒情性強(qiáng)，情感真摯。
3.語(yǔ)言優(yōu)美
所謂優(yōu)美，就是指散文的語(yǔ)言清新明麗(也美麗)，生動(dòng)活潑，富于音樂(lè)感，行文如涓涓流水，叮咚有聲，如娓娓而談，情真意切。
九月的開(kāi)羅是金色的。
在金色的夕陽(yáng)下，金色的田野，金色的沙漠，連尼羅河的河水也泛著金光，而那古老的金字塔啊，簡(jiǎn)直像是用純金鑄成的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它像飄浮在沙海中的三座金山，似乎一切金色的光源，都是從它們那里放射出來(lái)的。你看，天上地下，黃澄澄，金燦燦，一片耀眼的色調(diào)，一幅多么開(kāi)闊而又雄渾的畫(huà)卷�。�
描寫(xiě)式開(kāi)頭，通過(guò)把對(duì)金字塔壯麗景色的描繪來(lái)作為文章的開(kāi)頭，給讀者以形象具體的感受。
那一片迷人的金色，簡(jiǎn)直把你融化進(jìn)一個(gè)神奇的境界，使你充滿豪邁的感受，引起無(wú)邊的遐想，不由自主地產(chǎn)生一種懷古的幽思……
通過(guò)形象的描繪，揭示出金字塔的神秘和絕美，十分形象、具體。
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金字塔PPT，第四部分內(nèi)容：文章特色
文章結(jié)構(gòu)形散而神不散，在反映風(fēng)土人情的同時(shí)，敘議結(jié)合、情景交融，通過(guò)較多的穿插議論與抒情，從而激起讀者感情的波瀾和心理的共鳴。
文章對(duì)意境的描繪十分出色。通過(guò)捕捉和表現(xiàn)瞬間性的、局部性的特色，充分運(yùn)用文字表現(xiàn)色彩、光線及其帶來(lái)的感受，給人呈現(xiàn)一種立體畫(huà)面感。
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金字塔PPT，第五部分內(nèi)容：課堂練習(xí)
一、標(biāo)注拼音。
淤泥 （ ）
埃菲爾 （ ）
遐想 （ ）
譯名 （ ）
二、查資料，了解金字塔的歷史。
關(guān)鍵詞：部編人教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)PPT課件免費(fèi)下載，金字塔PPT下載，.PPT格式；
