《“貝”的故事》PPT教學(xué)課件
第一部分內(nèi)容：第1課時(shí)
字詞識(shí)記
讀一讀
甲骨文 貝類(lèi) 漂亮 珍貴 飾品
隨身 容易 損壞 錢(qián)幣 錢(qián)財(cái)
賺錢(qián) 賠償 購(gòu)買(mǎi) 貧困
識(shí)記方法
借助圖片，聯(lián)系生活識(shí)記
偏旁歸類(lèi)識(shí)記
財(cái) 賺 賠 購(gòu) 貧
編字謎識(shí)記
一家人三口，家有二層樓。
老大住樓上，老二老三擠下頭。
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重點(diǎn)字書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)
骨
結(jié)構(gòu)：上下
書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：上部橫鉤在橫中線(xiàn)上面；“月”的撇改為豎。
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貝的故事PPT，第二部分內(nèi)容：第2課時(shí)
初讀課文
課文從（ ）“貝”、（ ）“貝”以及（ ）“貝”的來(lái)源及含義等方面講述了“貝”的故事。
課文品讀
“貝”字的由來(lái)
一些生活在水里的動(dòng)物，用貝殼保護(hù)自己的身體。甲骨文中的“貝”字，畫(huà)的就是貝類(lèi)的兩扇殼張開(kāi)的樣子。
助讀資訊
甲骨文是中國(guó)的一種古代文字，最早在龍骨上發(fā)現(xiàn)，是漢字的早期形式，有時(shí)候也被認(rèn)為是漢字的書(shū)體之一，也是現(xiàn)存中國(guó)王朝時(shí)期最古老的一種成熟文字。
貝殼的作用之一——有價(jià)值
古時(shí)候，人們覺(jué)得貝殼很漂亮，很珍貴，喜歡把它們當(dāng)作飾品戴在身上。
用“因?yàn)?hellip;…所以……”的句式說(shuō)一說(shuō)人們把貝殼當(dāng)飾品的原因。
貝殼的作用之二——易流通
而且貝殼可以隨身攜帶，不容易損壞，于是古人還把貝殼當(dāng)作錢(qián)幣。
“貝”作偏旁
指明“貝”作偏旁時(shí)所表之意
所以，用“貝”作偏旁的字大多與錢(qián)財(cái)有關(guān)，比如，“賺、賠、購(gòu)、貧、貨”。
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課文主題
本文介紹了“貝”字的由來(lái)、演變及發(fā)展，并講述了作為偏旁的“貝”的含義，告訴了我們一些漢字的構(gòu)字規(guī)律。
課堂練習(xí)
一、比一比，再組詞
貝（ ）甲（ ）幣（ ）
口（ ）由（ ）巾（ ）
與（ ）關(guān)（ ）財(cái)（ ）
烏（ ）天（ ）材（ ）
二、根據(jù)課文內(nèi)容判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。
1.古人用貝殼做錢(qián)幣是因?yàn)樨悮ず苋菀渍业�。�? ）
2.古人用貝殼做錢(qián)幣是因?yàn)樨悮ぜ饶茈S身攜帶又不容易損壞。（ ）
課后習(xí)題
朗讀課文。給家人講一講“貝”的故事。
點(diǎn)撥：講“貝”的故事要交代清楚三個(gè)要點(diǎn)：一、“貝”字的由來(lái)；二、貝殼的特點(diǎn)（貝殼能充當(dāng)飾品、錢(qián)幣的原因）；三、作為偏旁的“貝”的含義。當(dāng)然，還可以課下收集資料，對(duì)以上內(nèi)容進(jìn)行補(bǔ)充。講故事時(shí)，要有條理，聲音響亮，吐字清晰。
課外練習(xí)
1.朗讀課文；正確書(shū)寫(xiě)本課生字新詞。
2.結(jié)合寫(xiě)字表，找一找偏旁相同的字并說(shuō)一說(shuō)這些字的偏旁所表示的含義。
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