《祖先的搖籃》PPT優(yōu)質(zhì)課件下載
第一部分內(nèi)容:第1課時
字詞識記
讀一讀
祖先 掏鵲蛋 逗松鼠
回憶 采薔 薇 逮蟈蟈
識記方法
編兒歌
走之把豆裝,笑聲傳四方。
“隸”的捺變點(diǎn),走之在上面。
墻上有草土跑掉。
小草微微笑。
重點(diǎn)字書寫指導(dǎo)
藍(lán)
結(jié)構(gòu):上下
書寫指導(dǎo):中間部分窄于上下部分。末橫要寬于“艸”的橫。
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祖先的搖籃PPT,第二部分內(nèi)容:第2課時
課文品讀
總述——原始森林是祖先的搖籃
爺爺說:
那原始森林
是我們祖先的搖籃。
仿說:那__________是_____的搖籃。
幻想——祖先的生活
讀第2小節(jié),祖先們在搖籃里做什么?
生活艱苦但生活愉悅
總結(jié)——原始森林是祖先的搖籃
風(fēng)兒吹動樹葉
“沙沙,沙沙!”
那回憶
多么美好,
又那么遙遠(yuǎn)……
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課文主題
本文采用詩歌的形式,以兒童的視角,推想祖先在古老的原始森林里質(zhì)樸、自由的生活場景,啟發(fā)我們要保護(hù)好森林,保護(hù)好環(huán)境。
拓展發(fā)散
藍(lán)天是搖籃,搖著星寶寶,
白云輕輕飄,星寶寶睡著了。
大海是搖籃,搖著魚寶寶,
浪花輕輕翻,魚寶寶睡著了。
花園是搖籃,搖著花寶寶,
風(fēng)兒輕輕吹,花寶寶睡著了。
媽媽的手是搖籃,搖著小寶寶,
歌兒輕輕唱,寶寶睡著了。
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祖先的搖籃PPT,第三部分內(nèi)容:課堂練習(xí)
一、比一比,再組詞。
祖( ) 藍(lán)( )
組( ) 籃( )
濃( ) 。 )
農(nóng)( ) 阿( )
二、詞語搭配。
摘 綠蟈蟈
掏 野果
逗 野薔薇
采 小松鼠
逮 鵲蛋
課后習(xí)題
朗讀課文,注意讀好第2小節(jié)和第3小節(jié)中的問句。
朗讀指導(dǎo):這兩小節(jié)連續(xù)發(fā)問,要注意停頓,讀出疑問的語氣。同時,這些想象充滿童趣,所以也要讀出歡快、無憂無慮的感覺,語速略快。其中動詞均重讀。
課外練習(xí)
1.朗讀課文,正確寫本課生字新詞。
2.想一想我們的祖先可能在原始森林里做什么,再用筆畫一畫。
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