《小蝌蚪找媽媽》PPT免費(fèi)課件
第一部分內(nèi)容:字詞學(xué)習(xí)
會(huì)寫(xiě)字組詞。
兩liǎng(兩人、兩條、兩半)
哪nǎ(哪里、哪個(gè)、哪邊)
寬kuān(寬闊、寬敞、寬廣)
頂dǐng(頂住、頭頂、山頂)
眼yǎn(眼睛、眼珠、針眼)
睛jīng(目不轉(zhuǎn)睛、畫(huà)龍點(diǎn)睛)
肚dù(肚量、肚皮、肚子)
皮pí(牛皮、皮膚、書(shū)皮)
孩hái(孩童、小孩、男孩)
跳tiào(跳高、心跳、跳遠(yuǎn))
會(huì)認(rèn)字組詞。
塘táng(池塘、水塘、魚(yú)塘)
腦nǎo(電腦、頭腦、腦袋)
袋dài(口袋、布袋、袋子)
灰huī(灰色、灰塵、大灰狼)
哇w。ê猛、走哇、哇哇大哭)
教jiào(教室、教訓(xùn)、教具)
捕bǔ(捕撈、捕捉、捕魚(yú))
迎yíng(歡迎、迎接、迎頭趕上)
阿。ò⒁獭⒚、阿爸)
姨yí(姨媽、大姨、小姨)
龜guī(烏龜、海龜、龜甲)
披pī(披風(fēng)、披著、披上)
鼓gǔ(打鼓、擊鼓、敲鼓)
多音字。
大dà(大人)dài(大夫)
長(zhǎng)zhǎng (長(zhǎng)大)cháng(長(zhǎng)度)
教jiào(教育)jiāo(教書(shū))
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小蝌蚪找媽媽PPT,第二部分內(nèi)容:句子辨析。
1.他們看見(jiàn)鯉魚(yú)媽媽在教小鯉魚(yú)捕食,就迎上去,問(wèn):鯉魚(yú)阿姨,我們的媽媽在哪里?
“迎”字可以看出小蝌蚪想急切見(jiàn)到媽媽的心情。從小蝌蚪稱(chēng)鯉魚(yú)為阿姨,可以看出小蝌蚪非常的懂禮貌。
2.“小蝌蚪游過(guò)去,叫著:“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)?rdquo;青蛙媽媽低頭一看,笑著說(shuō):“好孩子,你們已經(jīng)長(zhǎng)成青蛙了,快跳上來(lái)吧!”他們后腿一蹬,向前一跳,蹦到了荷葉上。”
“游過(guò)去、叫著”可以看出小蝌蚪找到媽媽后的愉快心情。“笑著說(shuō)”突出了青蛙媽媽對(duì)小蝌蚪的喜愛(ài)之情。
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小蝌蚪找媽媽PPT,第三部分內(nèi)容:?jiǎn)栴}歸納。
小蝌蚪在找媽媽的過(guò)程中還會(huì)遇到誰(shuí)?請(qǐng)展開(kāi)想象寫(xiě)一寫(xiě)。
鴨媽媽帶著孩子游過(guò)來(lái),小蝌蚪迎上去問(wèn):“鴨媽媽?zhuān)唻寢專(zhuān)牢覀兊膵寢屧谀睦飭幔?rdquo;鴨媽媽說(shuō):“你們的媽媽在荷花旁邊,你們快去找吧!”“謝謝您,鴨媽媽?zhuān)?rdquo;小蝌蚪高高興興地向前游去。
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小蝌蚪找媽媽PPT,第四部分內(nèi)容:課文主題。
本文是一篇童話(huà),講了一群小蝌蚪在找媽媽的過(guò)程中,不知不覺(jué)變成了小青蛙,并跟著媽媽一起捉害蟲(chóng)的故事,告訴了我們青蛙生長(zhǎng)過(guò)程的科學(xué)知識(shí)。蘊(yùn)含了從小要學(xué)會(huì)獨(dú)立生活,遇事主動(dòng)探索的道理。
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小蝌蚪找媽媽PPT,第五部分內(nèi)容:教材課后習(xí)題。
① 分角色朗讀課文。
示例:
這篇課文是一篇童話(huà)故事,在朗讀這篇課文時(shí)要注意根據(jù)角色的不同體會(huì)人物的語(yǔ)氣,最好可以自己制作蝌蚪和青蛙、小魚(yú)、烏龜?shù)念^飾,在分角色時(shí)加入表演的元素,會(huì)活躍在朗讀時(shí)的氣氛。
在朗讀過(guò)程中感受小蝌蚪心情的變化。在讀第二自然段時(shí),要體現(xiàn)出小蝌蚪急著找媽媽的心情及他們向鯉魚(yú)阿姨詢(xún)問(wèn)時(shí)的禮貌和鯉魚(yú)媽媽回答時(shí)親切的語(yǔ)氣。
② 小蝌蚪是怎樣長(zhǎng)成青蛙的?按順序連一連下面的圖片,再講講小蝌蚪找媽媽的故事。
③ 讀一讀,用加點(diǎn)的詞說(shuō)一說(shuō)。
披著碧綠的衣震 鼓著大大的眼睛
露著雪白的肚皮 甩著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴
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