《小蝌蚪找媽媽》PPT優(yōu)秀課件
第一部分內(nèi)容：新課導入
圓圓的腦袋黑黝黝，
長長的尾巴水中游，
長大后是莊稼的好朋友。 （打一動物）
我會認
塘
腦 袋
灰 哇
教 捕
迎
阿 姨
... ... ...
小蝌蚪找媽媽PPT，第二部分內(nèi)容：詞語解釋
【快活】愉快；高興；快樂。
【捕食】動物（捕取食物）。
【擺動】來回搖動；搖擺。
【連忙】急忙；立即；馬上。
【碧綠】形容濃綠色。
【蹬】腿和腳向腳底的方向用力。
詞語對對碰
近義詞
捕——捉 連忙——趕緊
擺動——搖動 快活——快樂
反義詞
長——短 快活——憂傷
寬——窄 雪白——漆黑
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小蝌蚪找媽媽PPT，第三部分內(nèi)容：妙解課文
同學們，請大家認真聽課文朗讀，注意生字詞的讀音，邊聽邊思考：
這篇課文主要講了一件什么事？
池塘里有一群小蝌蚪，大大的腦袋，黑灰色的身子，甩著長長的尾巴，快活地游來游去。
請找到描寫小蝌蚪樣子的句子，用“____”畫出來。
作者描寫小蝌蚪的樣子是按照什么順序?qū)懙�，你能借鑒這種寫法描寫其他小動物嗎？
是按照從頭到尾的順序描寫小蝌蚪的。
水里面有一群小金魚，大大的腦袋，粉紅色的身子，擺動著漂亮的大尾巴。
小蝌蚪游哇游，過了幾天，長出了兩條后腿。他們看見鯉魚媽媽在教小鯉魚捕食，就迎上去，問：“鯉魚阿姨，我們的媽媽在哪里？”鯉魚媽媽說：“你們的媽媽四條腿，寬嘴巴。你們到那邊去找吧！”
“游哇游”說明了小蝌蚪游的時間很長。(如：小鳥飛呀飛)
小蝌蚪第一次變身是什么樣子？
長出了兩條后腿。
鯉魚媽媽告訴小蝌蚪他們媽媽的特征是什么？
四條腿，寬嘴巴。
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小蝌蚪找媽媽PPT，第四部分內(nèi)容：主旨歸納
本文以童話故事的形式，呈現(xiàn)了青蛙生長過程中的科學知識，告訴我們從小要學會獨立，遇事主動探索的道理。
拓展延伸
農(nóng)田小衛(wèi)士
青蛙被稱為“農(nóng)田衛(wèi)士”，“害蟲天敵”。按品種的不同一只青蛙一年可吃掉5-40萬只害蟲。在稻田中放養(yǎng)適量的青蛙，不僅可以減輕農(nóng)作物的病蟲害，而且可以避免因噴灑農(nóng)藥所造成的環(huán)境污染。
我們應該怎樣保護青蛙
減少田間農(nóng)藥使用量。
不捕殺青蛙，保護耕地與濕地。
加大宣傳力度，倡導人們要與青蛙和諧相處。
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小蝌蚪找媽媽PPT，第五部分內(nèi)容：課后作業(yè)
聽寫詞語。
課后進一步了解有關青蛙的知識，在日常生活中做保護青蛙的小衛(wèi)士。
通過查找資料或網(wǎng)絡資源，了解一種動物從小到大生長的變化過程，以后在班上交流。
結束語
大千世界，充滿著無數(shù)的奧秘，希望同學們能遇事獨立，積極探索鉆研，解決更多的難題。
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