《植物媽媽有辦法》PPT優(yōu)質(zhì)課件
第一部分內(nèi)容：新課導(dǎo)入
小 朋 友，你 見 過(guò) 這 些 植 物 嗎？
同學(xué)們，今天我們要學(xué)習(xí)的這篇課文是關(guān)于植物傳播種子的。植物媽媽為了讓自己的孩子四海為家，想了很多奇妙的方法。
孩子們有的乘著風(fēng)兒周游世界，有的附著在動(dòng)物的皮毛上去田野、山洼，還有的借助陽(yáng)光安家落戶。你們想了解植物世界中的這些奧秘嗎？讓我們打開課本，一起去看看吧！
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植物媽媽有辦法PPT，第二部分內(nèi)容：我會(huì)認(rèn)
植 如
為 旅
備 紛
刺 底
炸 離
察 識(shí)
粗 得
讀一讀
植物 如果 四海為家 旅行
準(zhǔn)備 紛紛出發(fā) 底下 炸開
離開 觀察 知識(shí)
粗心 小刺 得到
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植物媽媽有辦法PPT，第三部分內(nèi)容：多音字
為
wéi（作為）（成為）
wèi（因?yàn)椋槭裁矗?/p>
例：作為（ ）一名學(xué)生，我們不能因?yàn)椋? ）成績(jī)好就驕傲。
得
dé（得分）（得到）
děi（得虧）
de（好得很）
例：得（ ）虧我來(lái)得（ ）早，不然又趕不上車了。
他在比賽中連連得（ ）分。
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植物媽媽有辦法PPT，第四部分內(nèi)容：詞語(yǔ)解釋
告別:離別；分手。
四海為家:指漂泊在外，居無(wú)定所，到處都可以為家。
旅行:本課指種子離開植物媽媽落到其他地方。
紛紛:（許多人或事物）接二連三地。
山洼:山中的洼地；山谷。
乘著:利用。
炸開:突然破裂。
仔細(xì):細(xì)心。
觀察:仔細(xì)察看（事物或現(xiàn)象）。
粗心:不細(xì)心；疏忽。
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植物媽媽有辦法PPT，第五部分內(nèi)容：詞語(yǔ)對(duì)對(duì)碰
近義詞
旅行——旅游 仔細(xì)——認(rèn)真 如果——假如
準(zhǔn)備——預(yù)備 觀察——觀看 告別——告辭
反義詞
輕——重 粗心——細(xì)心 有——無(wú)
仔細(xì)——馬虎 好——壞 告別——相逢
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植物媽媽有辦法PPT，第六部分內(nèi)容：妙解課文
同學(xué)們，請(qǐng)大家認(rèn)真聽課文朗讀，注意生字詞的讀音，邊聽邊思考：
課文介紹了哪幾種植物媽媽傳播種子？
蒲 公 英、蒼 耳 和 豌 豆 。
朗讀第1小節(jié)，思考：這一節(jié)寫了什么內(nèi)容？
孩子如果已經(jīng)長(zhǎng)大，
就得告別媽媽，四海為家。
牛馬有腳，鳥有翅膀，
植物旅行又用什么辦法？
提 出 問(wèn) 題：植 物“旅 行”要 用 什 么 辦 法？
“孩子”“長(zhǎng)大”“媽媽”“四海為家”分別指什么？
孩子如果已經(jīng)長(zhǎng)大，
就得告別媽媽，四海為家。
媽媽：指孕育出這些種子的植物。
這 是 自 然 界 中 所 有 生 命 成 長(zhǎng) 的 普 遍 規(guī) 律 。
第2小節(jié)：蒲公英是怎么傳播種子的？
蒲公英媽媽準(zhǔn)備了降落傘，
把它送給自己的娃娃。
只要有風(fēng)輕輕吹過(guò)，
孩子們就乘著風(fēng)紛紛出發(fā)。
蒲 公 英 傳 播 種 子 —— 靠 風(fēng) 吹
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植物媽媽有辦法PPT，第七部分內(nèi)容：主旨?xì)w納
本首詩(shī)歌生動(dòng)形象地介紹了蒲公英、蒼耳、豌豆三種植物傳播種子的方法。
從植物媽媽的辦法中，我們能感受到大自然的奇妙，并告訴我們只有仔細(xì)觀察，才能了解大自然的奧秘。
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植物媽媽有辦法PPT，第八部分內(nèi)容：課后作業(yè)
聽寫詞語(yǔ)。
在田字格中練習(xí)書寫本課的生字。
有感情地朗讀課文。背誦課文。
關(guān)鍵詞：部編人教版二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文PPT課件免費(fèi)下載，植物媽媽有辦法PPT下載，.PPT格式；
