《夏日絕句》古詩(shī)三首PPT優(yōu)秀課件
第一部分內(nèi)容：新課導(dǎo)入
在眾多人的心目中，項(xiàng)羽是力拔山兮氣蓋世的英雄人物，西楚霸王有著不可抵御的人格魅力，可是他終究還是敗在了劉邦手下，是什么原因讓這位英雄人物不能笑到人生的最后呢？而李清照卻對(duì)他做出了不同的評(píng)價(jià)，下面就讓我們走進(jìn)李清照寫的《夏日絕句》，來(lái)領(lǐng)略女詩(shī)人的風(fēng)采和西楚霸王的英雄氣概吧！
資料袋
項(xiàng)羽（公元前232年―公元前202年），名籍，字羽，泗水下相（今江蘇宿遷市區(qū)）人。秦末農(nóng)民起義領(lǐng)袖，杰出軍事家，楚國(guó)名將項(xiàng)燕之孫。
公元前202年，項(xiàng)羽退守垓下，突圍烏江。最后霸王別姬，自刎于烏江旁。
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夏日絕句PPT，第二部分內(nèi)容：作者介紹
李清照（1084—1155），號(hào)易安居士，山東省濟(jì)南章丘人。宋代（南北宋之交）女詞人，婉約詞派代表，有“千古第一才女”之稱。所作詞，前期多寫其悠閑生活，后期多悲嘆身世，情調(diào)感傷。形式上善用白描手法，自辟途徑，語(yǔ)言清麗。著有《易安居士文集》《易安詞》。
自學(xué)指導(dǎo)
【人杰】人中的豪杰。
【鬼雄】鬼中的英雄。
【思】懷念。
【項(xiàng)羽】秦朝末年的起義軍領(lǐng)袖，后來(lái)與劉邦爭(zhēng)奪天下，失敗自殺。
【江東】長(zhǎng)江在蕪湖、南京間作西南、東北流向，古人習(xí)慣上稱自此以下的長(zhǎng)江南岸地區(qū)為江東。
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夏日絕句PPT，第三部分內(nèi)容：妙解課文
夏日絕句
題解：“夏日”說(shuō)明這首詩(shī)是夏天寫的。“絕句”起源于兩漢，成形于魏晉南北朝，興盛于唐朝。絕句每首四句，通常有五言、七言兩種，簡(jiǎn)稱五絕、七絕。
生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。
詩(shī)文大意：活著的時(shí)候，應(yīng)當(dāng)做人中豪杰；就是死了，也要成為鬼中的英雄。
運(yùn)用對(duì)偶的手法，贊美了項(xiàng)羽寧死不屈的英雄氣概。
至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東。
詩(shī)文大意：直到今天人們還在思憶項(xiàng)羽，因?yàn)樗豢掀埱彝瞪�，退回江東。
“不肯”二字充分表現(xiàn)了項(xiàng)羽的英雄豪氣。詩(shī)人追思項(xiàng)羽，借古諷今，鞭撻了南宋當(dāng)權(quán)派茍且偷生的無(wú)恥行徑。
思考
詩(shī)人李清照為什么“至今思項(xiàng)羽”？
在北宋南遷的動(dòng)蕩年代，李清照親眼看到當(dāng)局面對(duì)強(qiáng)敵倉(cāng)皇渡江逃竄的丑態(tài)，與“不肯過(guò)江東”的項(xiàng)羽形成了鮮明的對(duì)照。詩(shī)人借贊揚(yáng)項(xiàng)羽來(lái)批判南宋王朝統(tǒng)治者投降、逃跑、茍且偷生的可鄙行徑。
賞析
本詩(shī)起調(diào)高亢，鮮明地提出了人生的價(jià)值取向：人活著就要做人中的豪杰，為國(guó)家建功立業(yè)；死也要為國(guó)捐軀，成為鬼中的英雄。愛(ài)國(guó)之情，溢于言表。當(dāng)時(shí)，南宋統(tǒng)治者不管百姓死活，只顧自己逃命，拋棄中原河山，茍且偷生。由此，詩(shī)人想到項(xiàng)羽因突圍烏江，無(wú)臉見(jiàn)江東父老，苦戰(zhàn)失敗而自刎。詩(shī)歌借古諷今，批判了南宋當(dāng)權(quán)派的無(wú)恥行徑，慷慨激昂，正氣凜然。
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夏日絕句PPT，第四部分內(nèi)容：主旨?xì)w納
《夏日絕句》借項(xiàng)羽的寧死不屈反刺徽宗高宗父子的喪權(quán)辱國(guó)，烘托出詩(shī)人強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情懷和不屈從于命運(yùn)的錚錚風(fēng)骨。
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夏日絕句PPT，第五部分內(nèi)容：課堂練習(xí)
1.解釋詞語(yǔ)：
人杰：人中的豪杰
鬼雄：鬼中的英雄
2.聯(lián)系上下文理解“不肯過(guò)江東”的意思。
到今天人們還在懷念項(xiàng)羽，因?yàn)樗豢掀埱彝瞪�，退回江東。
3.詩(shī)中以“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。”表達(dá)了豪邁的理想和愛(ài)國(guó)精神。
4.這首詩(shī)借懷念項(xiàng)羽，表達(dá)了詩(shī)人什么樣的思想感情？
詩(shī)人借古諷今，鞭撻南宋王朝當(dāng)權(quán)者不顧百姓死活，拋棄中原，茍且偷生的無(wú)恥行徑和對(duì)真英雄的贊美之情。
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夏日絕句PPT，第六部分內(nèi)容：課后作業(yè)
有感情地朗讀并背誦課文，默寫《夏日絕句》。
結(jié)合注釋，說(shuō)說(shuō)下面詩(shī)句的意思。你從中體會(huì)到了什么？
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