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《古人談讀書(shū)》PPT下載

《古人談讀書(shū)》PPT下載 詳細(xì)介紹:

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《古人談讀書(shū)》PPT下載

第一部分內(nèi)容:第1課時(shí)

同學(xué)們知道哪些讀書(shū)名言?

讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。——杜甫

讀書(shū)患不多,思義患不明。——韓愈

勸君莫將油炒菜,留與兒孫夜讀書(shū)。——《增廣賢文》

飯可以一日不吃,覺(jué)可以一日不睡,書(shū)不可以一日不讀。 ——毛澤東

初讀課文

敏而好學(xué),不恥下問(wèn)。

知之為知之,不知為不知,是知也。

默而識(shí)(zhì)之,學(xué)而不厭,誨人不倦。——《論語(yǔ)》

余嘗謂讀書(shū)有三到,謂心到、眼到、口到。心不在此,則眼不看仔細(xì),心眼既不專(zhuān)一,卻只漫浪誦讀,決不能記,記亦不能久也。三到之中,心到最急。心既到矣,眼口豈不到乎?——[宋]朱熹

蓋士人讀書(shū),第一要有志,第二要有識(shí),第三要有恒。有志則斷不甘為下流;有識(shí)則知學(xué)問(wèn)無(wú)盡,不敢以一得自足,如河伯之觀海,如井蛙之窺天,皆無(wú)識(shí)者也;有恒者則斷無(wú)不成之事。此三者缺一不可。——[清]曾國(guó)藩

知識(shí)備查

《論語(yǔ)》是孔子及其弟子的語(yǔ)錄結(jié)集,由孔子弟子及再傳弟子編寫(xiě)而成,此書(shū)是儒家學(xué)派的經(jīng)典著作之一,與《大學(xué)》《中庸》《孟子》合稱“四書(shū)”,再加上《詩(shī)經(jīng)》《尚書(shū)》《禮記》《周易》《春秋》,總稱“四書(shū)五經(jīng)”。

說(shuō)一說(shuō)

這幾句話分別告訴了我們什么道理?

第一句告訴我們要謙虛好學(xué),勤學(xué)好問(wèn)。

第二句告訴我們要端正學(xué)習(xí)態(tài)度,做人、做學(xué)問(wèn)要誠(chéng)實(shí)。

第三句告訴我們學(xué)習(xí)要勤奮,不要偷懶。

作業(yè)設(shè)計(jì)

1.抄寫(xiě)第一部分。

2.書(shū)寫(xiě)本課生字。

3.背誦第一部分。

... ... ...

古人談讀書(shū)PPT,第二部分內(nèi)容:第2課時(shí)

復(fù)習(xí)導(dǎo)入

回顧背誦第一部分。

聽(tīng)寫(xiě)生字。

恥  誨  謂  誦  豈  恒  窺  皆  缺

學(xué)習(xí)第二部分

余嘗謂讀書(shū)/有/三到,謂/心到、眼到、口到。心不在此,則/眼/不看仔細(xì),心眼/既不專(zhuān)一,卻/只/漫浪/誦讀,決不能記,記/亦不能久也。三到之中,心到最急。心既到矣,眼口/豈不到乎?——[宋]朱熹

作者簡(jiǎn)介

朱熹,字元晦,又字仲晦,號(hào)晦庵,晚稱晦翁,謚文,世稱朱文公。宋朝著名的理學(xué)家、思想家、哲學(xué)家、教育家、詩(shī)人,閩學(xué)派的代表人物,儒學(xué)集大成者,被世人尊稱為“朱子”。

翻譯第一句話

余嘗謂讀書(shū)有三到,謂心到、眼到、口到。

我曾經(jīng)說(shuō)過(guò)讀書(shū)有三到,叫作心到、眼到、口到。

這“三到”的關(guān)系是怎樣的?

翻譯第二句話

心不在此,則眼不看仔細(xì),心眼既不專(zhuān)一,卻只漫浪誦讀,決不能記,記亦不能久也。

心思不在讀書(shū)上,那么眼睛就不會(huì)看仔細(xì),心和眼既然不專(zhuān)心一意,卻只是隨隨便便地讀,就一定記不住,即使記住了也不能長(zhǎng)久。

翻譯第三句話

心既到矣,眼口/豈不到乎?

思想既然已經(jīng)集中了,眼和口的應(yīng)用難道會(huì)不到位嗎?

作者簡(jiǎn)介

曾國(guó)藩,初名子城,字伯涵,號(hào)滌生,中國(guó)近代政治家、戰(zhàn)略家、理學(xué)家、文學(xué)家,湘軍的創(chuàng)立者和統(tǒng)帥。

這段話出自曾國(guó)潘的家書(shū),這位偉大的清代名臣給了我們?cè)鯓拥淖x書(shū)方法呢?朗讀課文,借助注釋理解本文的意思。

說(shuō)一說(shuō)

1.這篇小短文主要告訴我們什么?

讀書(shū)人學(xué)習(xí),第一要有志向,第二要有見(jiàn)識(shí),第三要有恒心。

2.何為“有志”“有識(shí)”“有恒”?

就是有志氣,有見(jiàn)識(shí),有恒心。

3.曾國(guó)藩是如何闡述自己的觀點(diǎn)的呢?從哪里可以看出來(lái)?

分層論述,從分號(hào)那里可以看出來(lái)。

知識(shí)典故

這句話里面有兩個(gè)典故,一個(gè)是“河伯觀海”,一個(gè)是“井底之蛙”,這兩個(gè)典故分別告訴了我們什么道理?

整段翻譯

讀書(shū)人學(xué)習(xí),第一要有志向,第二要有見(jiàn)識(shí),第三要有恒心。有志氣,就決不甘居下游;有見(jiàn)識(shí)就知道學(xué)無(wú)止境,不敢稍有心得就自滿自足,像河伯觀海,井蛙觀天,這些說(shuō)的都是沒(méi)有見(jiàn)識(shí)的人;有恒心就沒(méi)有成不了的事情。三者缺一不可。

... ... ...

古人談讀書(shū)PPT,第三部分內(nèi)容:總結(jié)全文

這篇課文由三則小短文組成。

第一則出自《論語(yǔ)》,告訴我們要謙虛好學(xué)、勤學(xué)好問(wèn);

第二則是告訴我們讀書(shū)要有“三到”——心到、眼到、口到,其中,“心到”尤為重要;

第三則告訴我們讀書(shū)要“有志”“有識(shí)”“有恒”,三者缺一不可。

... ... ...

古人談讀書(shū)PPT,第四部分內(nèi)容:作業(yè)設(shè)計(jì)

1.學(xué)完這篇課文,聯(lián)系自己的讀書(shū)體會(huì),寫(xiě)寫(xiě)課文中的哪些讀書(shū)方法對(duì)你有啟發(fā)。

2.背誦這篇課文。

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