《分類與整理》PPT(按不同標準分類，整理分類結果)
第一部分內容：課題引入
1．圖中這些人想玩做迷藏的游戲，怎么把這么多人分成兩組呢？
（1）按大人和孩子的標準分類：
（2）按男、女的標準分類：
（3）按大人和孩子的標準分類：
（4）按男、女的標準分類：
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分類與整理PPT，第二部分內容：教學新知
1．數(shù)一數(shù)，填一填。
知識梳理
知識點：分類并整理表格數(shù)據(jù)
例 1：分一分，數(shù)一數(shù)，填入表格。
【解析】用分類統(tǒng)計的方法來解決這個問題，然后確定分類標準進行統(tǒng)計并完成表格。
例 2：統(tǒng)計圖形的個數(shù)。
例 3：把下列的圖片按不同的標準分類，并填入表格。
【方法小結】分類的標準不同，分類的結果也不相同。把數(shù)據(jù)按要求進行整理、歸類、并按一定的順序把數(shù)據(jù)排列起來，制成表格，這就是簡單的統(tǒng)計表。
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分類與整理PPT，第三部分內容：課堂練習
1.將這些物品分成兩組，可以怎樣分？把分組的結果表示出來。
2.下面是動物園里集中動物的數(shù)量。
（1）動物園里，（ ）最多，（ ）最少。
（2）小猴比梅花鹿多多少只？
3.分類統(tǒng)計圖形，完成統(tǒng)計表。
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分類與整理PPT，第四部分內容：課后習題
1.把不同類的圈出來。
2.分一分。
3.觀察左邊的圖形完成右邊的表格。
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分類與整理PPT，第五部分內容：拓展提高
1．小紅不小心把投球比賽的統(tǒng)計表弄臟了，請補充完整。
【解析】第四組答案不唯一，只要填入的兩數(shù)之和為15即可。
發(fā)散思維
做調查。
我們班有男生（ ）人，女生（ ）人。我今年（ ）歲了，在班上年齡和我一樣的的有（ ）人。比我高的有（ ）人，比我矮的有（ ）人，留短發(fā)的有（ ）人，喜歡吃肯德基的有（ ）人，喜歡吃蘋果的有（ ）人。喜歡語文課的有（ ）人，喜歡數(shù)學課的有（ ）人，喜歡體育課的有（ ）人。
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